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하루일과 운영에 따른 보육교사의 역할 중 중요하게 접근하여야 하는 교사의 역할과 의의를 논하고 하루일과 중 자유선택 활동에 따른 교사의 역할을 논의해 보시오.


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :하루일과 운영에 따른 보육교사의 역할.hwp
문서분량 : 5 page 등록인 : aeyoung00
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.04.24 / 14.04.24
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보고서설명
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 하루일과 운영에 따른 보육교사의 역할 중 중요하게 접근하여야 하는 교사의 역할과 의의
2. 하루일과 중 자유선택 활동에 따른 교사의 역할
1) 그리기ㆍ만들기 영역에서 교사의 역할
2) 소꿉 영역에서 교사의 역할
3) 쌓기 영역에서 교사의 역할
4) 탐색영역에서 교사의 역할
5) 언어영역에서 교사의 역할
6) 대근육활동영역에서 교사의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅰ 서론
영유아보육과정의 전개는 보육계획과 지도계획에 따라 진행된다. 보육계획은 보육시설에 입소하여 영유아의 발달단계에 맞게 바람직한 내용을 일반성을 갖고 작성하는 보육내용에 대한 전체 계획을 말한다. 기본적인 보육계획이 마련되면 보육교사는 이에 기초해서 담당 영유아의 연령, 보육 연수, 발달 실태, 지역이나 가정환경, 자연이나 지역사회의 주요 사항, 원외 시설, 직원조직, 자기의 경험이나 능력 등에 관한 제반 조건을 고려하여 가장 사용하기 쉽도록 지도계획을 작성한다. 교사는 보육목표와 보육
본문일부/목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 하루일과 운영에 따른 보육교사의 역할 중 중요하게 접근하여야 하는 교사의 역할과 의의
2. 하루일과 중 자유선택 활동에 따른 교사의 역할
1) 그리기ㆍ만들기 영역에서 교사의 역할
2) 소꿉 영역에서 교사의 역할
3) 쌓기 영역에서 교사의 역할
4) 탐색영역에서 교사의 역할
5) 언어영역에서 교사의 역할
6) 대근육활동영역에서 교사의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 하루일과 운영에 따른 보육교사의 역할 중 중요하게 접근하여야 하는 교사의 역할과 의의
첫째, 교사는 하루의 일과를 영유아의 기본적인 욕구 충족과 신체적인 보호를 위한 활동을 기초로 해서 구성함으로서 전인적인 발달에 초점을 둔 양질의 보육활동이 제공되도록 한다. 사실 영유아의 보호와 교육은 실제 활동에서 명확히 분리할 수 있는 것이 아니다. 즉 이러한 교사의 역할은 보호와 교육을 일상생활에서 통합적으로 이루어지게 하는데 그 의의가 있다. 한편 보호와 교육에 비중을 두는 비율은 영유아의 연령 및 발달수준에 따라 약간 다르게 편성될 필요가 있다. 영아의 경우, 발달 특성상 수면, 수유, 대소변가리기 등의 신체적 욕구 충족을 위한 활동이 깨어 있는 시간의 대부분을 차지하므로 일
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