보육과정은 사회, 정치, 경제의 영향을 받으면서 변화ㆍ발전하기 때문에 그 시대의 산물이며 시대상을 반영하고 있다. 현대사회는 스스로 문제를 해결하는 주도적인 사람을 필요로 한다.
NAEYC는 발달에 적합한 실제라는 개념하에 유아에게 주어지는 교육의 질을 향상시키기 위해 출생에서부터 8세까지 아동의 발달에 적합한 영유아교육 프로그램의 기준을 제시하였다. 연령별로 양아기, 걸음마기, 유아기(만3-5세)로 구분하여 각 요소별로 발달에 적절한 실제와 부적절한 실제를 제시하였는데, 각 요소는 성인과 영유아의 상호작용, 교직원의 자질등이며 각 요소별로 지침을 제시하였다. 발달에 적합함이란 연령의 적합함과 개인의 적합함의 두 가지 차원을 포함한다. 즉, 영유아가 속한 집단 내의 연령에 적합해야 하며 또한 개개인의 다양한 욕구, 흥미와 발달단계를 고려한 교육의 실제를 의미한다.
① 미국의 헤드스타트: 존슨 대통령이 내세운 ‘빈곤퇴치’운동의 일환으로 전국의 저소득층 영유아를 위한 무상 보육ㆍ교육 프로그램(학습경험, 건강, 영양, 부모교육 등 다양한 내용 포함) 목적: 영유아기에 빈곤으로부터 야기될 수 있는 사회적 부적응 문제 예방
② 가족 형태의 변화
- 핵가족화 : 부부가 전적으로 자녀양육을 책임져야 하는 상황으로 변화됨과 맞벌이 부부의 증가로 인해 자녀를 안전하게 맡길 수 있는 보육시설의 필요성이 증가.
- 가족의 해체 : 이혼율의 증가로 인한 편부모가정, 조손가정 등 다양한 가족 형태가 나타난 동시에 양쪽 부모가 담당하였던 경제적 활동과 가사활동을 한 쪽 부모 또는 조부모가 담당해야 하므로 자녀양육의 기능이 약화될 수밖에 없어 보육시설이 요구됨.
- 저 출산율 : 소수의 자녀를 잘 키우고 싶어 하는 부모들의 바람과 국가차원에서 양질의 보육정책을 추진함으로써 맞벌이 부부들의 바람을 해결해 줌과 동시에 현 사회체제를 유지ㆍ발전시킬 수 있는 육아지원정책 시행.
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[ 보육과정의 사회적 기초 ]
보육과정은 사회, 정치, 경제의 영향을 받으면서 변화ㆍ발전하기 때문에 그 시대의 산물이며 시대상을 반영하고 있다. 현대사회는 스스로 문제를 해결하는 주도적인 사람을 필요로 한다.
NAEYC는 발달에 적합한 실제라는 개념하에 유아에게 주어지는 교육의 질을 향상시키기 위해 출생에서부터 8세까지 아동의 발달에 적합한 영유아교육 프로그램의 기준을 제시하였다. 연령별로 양아기, 걸음마기, 유아기(만3-5세)로 구분하여 각 요소별로 발달에 적절한 실제와 부적절한 실제를 제시하였는데, 각 요소는 성인과 영유아의 상호작용, 교직원의 자질등이며 각 요소별로 지침을 제시하였다. 발달에 적합함이란 연령의 적합함과 개인의 적합함의 두 가지 차원을 포함한다. 즉, 영유아가 속한 집단 내의 연령에 적합해야 하며 또한 개개인의 다양한 욕구, 흥미와 발달단계를 고려한 교육의 실제를 의미한다.
① 미국의 헤드스타트: 존슨 대통령이 내세운 ‘빈곤퇴치’운동의 일환으로 전국의 저소득층 영유아를 위한 무상 보육ㆍ교육 프로그램(학습경험, 건강, 영양, 부모교육 등 다양한 내용 포함) 목적: 영유아기에 빈곤으로부터 야기될 수 있는 사회적 부적응 문제 예방
② 가족 형태의 변화
- 핵가족화 : 부부가 전적으로 자녀양육을 책임져야 하는 상황으로 변화됨과 맞벌이 부부의 증가로 인해 자녀를 안전하게 맡길 수 있는 보육시설의 필요성이 증가.
- 가족의 해체 : 이혼율의 증가로 인한 편부모가정, 조손가정 등 다양한 가족 형태가 나타난 동시에 양쪽 부모가 담당하였던 경제적 활동과 가사활동을 한 쪽 부모 또는 조부모가 담당해야 하므로 자녀양육의 기능이 약화될 수밖에 없어 보육시설이 요구됨.
- 저 출산율 : 소수의 자녀를 잘 키우고 싶어 하는 부모들의 바람과 국가차원에서 양질의 보육정책을 추진함으로써 맞벌이 부부들의 바람을 해결해 줌과 동시에 현 사회체제를 유지ㆍ발전시킬 수 있는 육아지원정책 시행.
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