해피레포트 - [독후감] 마사아키의 당신 아이를 꾸짖는 방법 을 읽고

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :[독후감] 마사아키의 당신 아이를 꾸.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.04.15 / 14.04.15 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 800 원

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보고서설명
자식을 깊게 생각하기 때문에 꾸짖는다고 느끼면서도 꾸중을 받아들이려 하지 않는다. 그 것은 자존심이 강하고 약하고의 문제가 아니라, 자신이 주변 사람에게 어떻게 비치는가 하 는 문제이다. 특히 인간의 심리에는 자기방어라는 것이 있는데, 이 자기방어가 강한 아이를 꾸짖는 행동은 그를 더욱 고집 세고 비뚤어지게 만드는 경우가 많다. 중요한 것은 그로 하여 금 사과하게 만드는 것이 아니다.

본문일부/목차
칭찬하거나 꾸짖는 행위는 상대방의 마음, 아이들의 심정에 호소해서 상대방을 변화시키기를 기대하는 것으로, 그 밑바닥에는 상대방에 대한 사랑이 있다. 꾸중이 자신을 합리화하는 방편일 때가 적지 않다. 그래서 자신은 학생을 꾸짖는다고 생각한다. 자신이 학생을 꾸짖는 데는 나름대로의 이유가 있다고 생각한다. 좀 더 착실한 아이 가 되기를 바란다거나, 공부에 진지하게 몰두하기를 바란다거나, 인생을 좀 더 진지하게 대하 기를 바란다거나 하는 이유가 그것이다. 누가 뭐라고 해도 올바른 근거에 따라 올바른 목적 을 위해 학생을 꾸짖었으니 자신이 있다. 그러나 스스로가 옳다고 확신할 때 반성하기가 더더욱 어려운 법이다. 사실 우리의 올바름은 한심한 우쭐함이나 천한 오만함과 이웃하는 일이 많다. 방심은 가장 무서운 적이다. 교사가 자기 마음에 들고 안들고에 대한 뚜렷한 주관이 있어서 언제나 확고한 기준을 적용한다면 좋겠지만 사람에게는 누구나 변덕이 있어서 그때그때의 기분에 따라 마음에 들고 안 들고가 미묘하게 변한다. 그리고 여기서 문제가 발생한다. 그날의 기분에 따라 꾸짖거나 칭찬하다 보니 학생들의 눈에 선생이 칭찬을 하거나 꾸중을 하는데 불공평한 것처럼 비치는 수가 있다. 상대가 아직 나이어린 소년 소녀들이기 때문에 교사는 무심결에 전지전능하다는 착각에 빠져 멋대로 판단하고 행동하기 쉬운 것이다. 지나치게 빈틈없는 사람은 진심으로 칭찬할 수 없다.

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