해피레포트 - 만3세~ 만5세 유아들의 발달 특성은 어떠하며, 유아들에게 발생하는 안전사고는 어떠한 것이 있으며 안전교육 방법은 어떠한 방법들이 있는 지에 대해 논의하시오

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :만3세~ 만5세 유아들의 발달 특성은.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : idmoha99 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.02.11 / 14.02.11 구매평가 : 다운로드수 : 8 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
만3세~ 만5세 유아들의 발달 특성은 어떠하며, 유아들에게 발생하는 안전사고는 어떠한 것이 있으며 안전교육 방법은 어떠한 방법들이 있는 지에 대해 논의하시오

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 만3세~ 만5세 유아들의 발달 특성 1) 신체발달 2) 언어발달 3) 인지발달 4) 정서발달 5) 사회성발달 2. 만3세~ 만5세 유아들에게 발생하는 안전사고 1) 자동차사고 2) 화상 3) 낙상 4) 질식 5) 독극물 흡입 6) 익사 7) 감전 8) 질식 9) 안전 3. 만3세~ 만5세 안전교육 방법 1) 통합적 접근 방법에 의한 안전교육 2) 상황에 근거한 안전 교육 3) 부모에 의한 안전교육 4) 전문 단체에 의뢰한 안전교육 4. 만3세~ 만5세 안전교육 내용 1) 위험한 물질에 대한 안전교육 2) 위험한 장소에 대한 안전교육 3) 놀이 안전교육 4) 유아교육기관의 안전한 놀이환경에 대한 교육 5) 스포츠 안전교육 6) 환경 및 공해에 대한 안전교육 7) 화재 및 화상에 대한 안전교육 8) 동물이나 곤충에 대한 안전교육 5. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 유아 안전교육이란 유아가 스스로를 위험으로부터 보호 할 수 있도록 안전의식을 고취시키고 올바른 생활습관을 길러서 안전능력을 갖도록 하여 건강한 생활을 할 수 있도록 도와주는 교육으로, 궁극적으로는 자신에 대한 보호뿐 아니라 타인의 생명을 존중하는 인간 개개인의 존엄을 배우는 교육이다. 유아기는 자기 조절 능력 및 상황에 대한 인식이 부족하여 어느 시기보다 안전사고의 위험성이 높은 시기이므로 모든 위험이나 사고로부터 유아들을 보호하는 일이 부모와 교사의 최우선적인 의무라고 할 수 있다. 그러므로 사고발생 후의 대책이나 처리보다 사고를 미연에 방지하기 위해 유아가 스스로 몸을 지키고 유지할 수 있는 안전에 대한 바른 습관 및 태도를 형성시

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