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가족생활교육프로그램 실행과 평가


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :가족생활교육프로그램 실행과 평가.hwp
문서분량 : 8 page 등록인 : maha518
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.12.17 / 13.12.17
구매평가 : 다운로드수 : 2
판매가격 : 2,500

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보고서설명
이미 공부했던 내용들을

깔끔하게 정리 해 두었습니다.

잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*


본문일부/목차
1. 프로그램의 실행
2. 일반적인 프로그램 진행단계
3. 프로그램 실행 시 고려할 수 있는 문제점
4. 프로그램의 평가과정
5. 프로그램 평가의 내용과 방법









1. 프로그램의 실행

◎ 프로그램 수행을 위해서는 전체적인 준비사항을 점검하고 각 회기별, 혹은 각 작업별로 구체적인 세부사항을 점검하는 과정이 필요함
◎ 프로그램의 목적에 맞게 효율적이고 체계적으로 프로그램이 시행되어야 함
◎ 프로그램 개발과 시행 및 체계적인 평가의 연속적인 과정은 프로그램의 효과와 가족생활교육의 발전에 가장 중요한 과정 중 하나임


◆ 한국청소년개발원(1997)의 7가지 항목점검표

① 프로그램 실행 장소 준비점검 ② 필요한 교재 교구의 준비상태 점검
③ 필요한 자료준비 점검 ④ 장소의 배치 적절성 검토
⑤ 기록준비 점검 ⑥ 참석자들에 대한 통지 여부 점검
⑦ 참여자들에 대한 안내를 점검, 종료 후의 모임계획 여부를 점검하는 과정이 필요함


2. 일반적인 프로그램 진행단계

(1) 도입 단계
- 첫모임에서 강사와 참석자 간, 참석자들 간 라포(마음의 유대) 형성을 위해 모든 프 로그램에서 가장 중요한 단계임
강사는 집단구성원들의 삶의 환경, 학습양식, 참여자의 삶의 역사 등에 대해 이해하 고 가족생활교육사들은 집단원들이 경험하는 삶의 실체에 접근할 수 있는 다양한 책략을 이용하여야 함

규칙의 계정

- 연속적인 프로그램의 도입단계에서는 교육과정 전체에 적용되는 기본적인 규칙을 제정하는 것이 효과적임

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가족생활교육

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