해피레포트 - 가족생활교육 프로그램 실행과 평가

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :가족생활교육 프로그램 실행과 평가.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : maha518 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.12.17 / 13.12.17 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 2,300 원

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보고서설명
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본문일부/목차
1. 일반적인 프로그램 진행단계 2. 가족생활교육 실시과정에서 빈번하게 일어나는 문제들 1. 일반적인 프로그램 진행단계 1) 도입단계 ▪모든 프로그램에서 가장 중요한 단계 ▪첫모임의 도입단계 : 강사와 참석자 간, 그리고 참석자들 간 라포 형성을 위해 매우 중요 → 강사는 집단구성원들의 삶의 환경, 학습양식, 참여자의 삶의 역 사 등에 대해 이해해야 함 ▪연속적인 프로그램의 도입단계 → 교육과정 전체에 적용되는 기본적인 규칙을 제정하는 것이 프로그램 운 영 에 중요함 (예) ․ 모든 사람이 자발적으로 참석한다. ․ 의견이 아니라 경험을 공유한다. ․ 참여자의 모든 기여는 가치 있게 받아들이고 비판하지 말아야 한다. ․ 집단 내에서는 자유롭게 질문하고 서로에 대한 관심을 표현해야 한다. ․ 서로에 대한 존중과 비밀이 보장된다. ▪계속되는 교육과정에서 도입단계 → 지난 모임을 정리하고, 오늘의 주제와 어떤 연관성을 갖는가를 설명 ▪도입단계에서 할 일 ․ 프로그램에 대한 전반적인 소개 ․ 참석자들이 교육 프로그램에의 참여를 확고히 하기 위해 동의서 작성하는 시간 을 가지고 서명하기 ․ 참석자들 간의 친밀감 형성을 위해 자기소개를 한 뒤 집단에서 발표할 기회를 가지며 이때 진행자를 소개하는 것도 효과적임 ․ 연속적인 교육과정에서는 지난 모임을 다시 정리하고, 과제를 점검하여, 오늘의 주제를 소개하는 시간으로 운영할 수 있음 <동의서의 예 : “ 준비된 재혼, 또 다른 행복”> 예비 남편 ＿＿＿＿＿ 인

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