해피레포트 - 신생아기 및 영아기 발달특징과 영유아 교육과정

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :신생아기 및 영아기 발달특징과 영유아.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : maha518 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.12.12 / 13.12.12 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 2,500 원

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본문일부/목차
1. 발달특징과 영유아 교육과정 2, 신생아기와 영아기 보육의 목표 3, 일과 구성 1. 발달특징과 영유아 교육과정 1) 신생아기와 영아기 (1) 신생아기와 영아기의 발달 - 출생 후 바로 보육기관에 맡겨지는 아기는 드물 것이다. 대체로 직업을 가진 어머니들은 1~개월 간의 출산휴가를 통해 어느 정도 아기를 돌보고 산모의 몸도 회복하여 다시 일 을 시작하기 때문이다. - 그렇지만 이 기간 동안에도 아이를 맡길 수밖에 없는 어머니도 있고, 또 가정에서도 누 군가가 산모 대신 아이를 돌보아야 할 것이다. - 그러므로 갓 태어나서 두 달 정도까지의 신생아발달과 보육에 대해 성인은 잘 알고 있어 야 한다. ① 신생아기(생후 1∼2 개월): 출생 시 아기는 찾기 반사(rooting reflex)를 지니고 있다. - 신체발달: 아기는 턱을 들고 머리를 기댄 채 똑바로 버티기 시작하는데, 바로 눕히거나 엎드리게 하고 옆으로 눕히는 등 다양한 자세로 두는 것을 발달을 촉진시켜 준다. - 사회발달: 영아는 출생 후 1개월 동안 미소를 보이는데, 이것은 사회적 의미는 없으며 무의식적으로 또는 큰소리에 반응하는 형태이다. - 정서발달: 생후 1개월 된 아기는 흥분, 고통, 기쁨, 분노, 두려움과 같은 정서표현이 다 양하다.

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