로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
카테고리
카테고리
카테고리
카테고리
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

만 3~5세 유아를 위한 과학교육 내용


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :만 3~5세 유아를 위한 과학교육 내.hwp
문서분량 : 6 page 등록인 : maha518
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.12.10 / 13.12.10
구매평가 : 다운로드수 : 1
판매가격 : 2,300

미리보기

같은분야 연관자료
만3~5세 영유아들의 발달적 특성과 교사의 역할에 대하여 설명하시오.... 5 pages 2000
만3~5세 영유아들의 발달적 특성과 교사의 역할에 대하여 설명하시오.... 4 pages 2000
3,4,5세 건강교육에서 영양 및 활동과 위생관리에 대해 설명하고 누리과정과 연관하여 설명 후 3... 3 pages 2000
만3~5세 유아를 대상으로 수학교육을 할 때 환경구성을 제시하고 구체적 활동계획안을 작성하시오.... 3 pages 2000
만3,4,5세 유아의 발달적 특징을 기술하고 한 연령을 선정하여 발달적 특징을 고려한 놀이지도 방법을 쓰시오.... 4 pages 2000
보고서설명
이미 공부했던 내용들을

깔끔하게 정리 해 두었습니다.

잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*

본문일부/목차
1. 만 3~5세 유아를 위한 ‘과학적 탐구’의 목표와 수준별 내용
2. 과학 과정 기술
3. 과학적 태도





1. 만 3~5세 유아를 위한 ‘과학적 탐구’의 목표와 수준별 내용


1) 물체와 물질의 기본 특성 알기

(1) 개념 : 다양한 물체와 물질의 특성을 인식하고 물질의 변화 원인을 지각하여 결과
에 대한 예견과 유추를 가능하게 하는 것을 말한다.
(2) 활동의 예 : 물질의 색, 크기, 모양, 무게, 질감 등을 조작적으로 탐색하고 이해하기,
다양한 물질의 다양한 상태(액체상태의 물, 분말상태의 밀가루, 한여름 햇볕에 뜨거
워진 모래 등) 경험하기, 자전거 페달을 빨리 돌릴 때와 천천히 돌릴 때의 속도 비
교하기, 그네를 힘껏 밀 때와 가만히 밀었을 때의 그네 흔들림 경험하기, 장난감
자동차를 세게 밀 때와 가만히 밀었을 때의 움직인 거리 등을 관찰하고 비교해 보
기 등
(3) 지도방법 : 물체와 물질의 기본 특성을
연관검색어
만 3~5세

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ ⸻ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷