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카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :유아를 대상으로 과학교육을 할 때 적.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : mario 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 13.11.20 / 13.11.20 구매평가 : 
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유아를 대상으로 과학교육을 할 때 적용되는 교수 원...
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- 보고서설명
- 유아를 대상으로 과학교육을 할 때 적용되는 교수 원리에 대하여 설명하세요.
유아 과학지도의 기본원리는 유아의 과학에 대한 흥미와 호기심이 유아가 실물을 직접적으로 다루고 활동함으로써 자극된다는 사실에서 출발한다. 과학학습의 주제가 올바른 방법으로 제시되었을 때 유아들은 과학에 흥미를 갖고 지적 호기심을 충족시키려고 노력한다. 유아의 이런 지적 호기심은 유아들로 하여금 지적인 도전감을 갖도록 유도하며 그것은 다양한 질문으로 나타날 수 있다. 유아의 창의적인 질문과 교사의 적절한 반응은 유아의 과학적인 사고능력을 키워 주고 과학적인 태도를 길러 주며 과학에 대한 흥미를 갖게 한다. 이러한 교수-학습의 방법을 기초로 하여 유아 과학지도의 원리를 좀더 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
- 본문일부/목차
- 유아를 대상으로 과학교육을 할 때 적용되는 교수 원리에 대하여 설명하세요.
유아 과학지도의 기본원리는 유아의 과학에 대한 흥미와 호기심이 유아가 실물을 직접적으로 다루고 활동함으로써 자극된다는 사실에서 출발한다. 과학학습의 주제가 올바른 방법으로 제시되었을 때 유아들은 과학에 흥미를 갖고 지적 호기심을 충족시키려고 노력한다. 유아의 이런 지적 호기심은 유아들로 하여금 지적인 도전감을 갖도록 유도하며 그것은 다양한 질문으로 나타날 수 있다. 유아의 창의적인 질문과 교사의 적절한 반응은 유아의 과학적인 사고능력을 키워 주고 과학적인 태도를 길러 주며 과학에 대한 흥미를 갖게 한다. 이러한 교수-학습의 방법을 기초로 하여 유아 과학지도의 원리를 좀더 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
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