해피레포트 - 교수학습모델유형에서 협동학습모델의 개념과 교사의 역할을 제시하고, 협동활동 방법 중 조형활동방법의 예를 제시하고 협동학습이 영유아의 사회성 발달에 미치는 영향을 논하시오

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :교수학습모델유형에서 협동학습모델의 개.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : idmoha99 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.11.15 / 13.11.15 구매평가 : 다운로드수 : 7 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
교수학습모델유형에서 협동학습모델의 개념과 교사의 역할을 제시하고, 협동활동 방법 중 조형활동방법의 예를 제시하고 협동학습이 영유아의 사회성 발달에 미치는 영향을 논하시오

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 : 협동학습의 모델의 개념의 중요성 및 교사의 역할제시 1. 협동학습의 모델의 개념 2. 협동학습의 모델의 중요성 3. 협동학습의 모델에서 교사의 역할 Ⅱ. 본론 : 협동활동 방법 중 조형활동방법제시의 방향과 평가 1. 협동활동 방법 중 조형활동방법 2. 협동활동 방법 중 조형활동의 예시 3. 조형활동의 방향 4. 조형활동의 평가 Ⅲ. 결론 : 협동학습이 영유아 사회성발달에 미치는 영향 제시 참고문헌 Ⅰ. 서론 : 협동학습의 모델의 개념의 중요성 및 교사의 역할제시 1. 협동학습의 모델의 개념 Slavin(1987)에 의하면, 협동학습이란 학습 능력이 각기 다른 학생들이 동일한 학습 목표를 향하여 소집단 내에서 함께 활동하는 수업 방법이다. 여기서 ‘전체는 개인을 위하여(all-for-one), 개인은 전체를 위하여(one-for-all) 라는 태도를 갖게 되고, 집단 구성원들의 성공적 학습을 위하여 서로 격려하고 도움을 줌으로써 학습 부진을 개선할 수 있다. 그리고 Cohen(1994)은 협동학습을 모든 학습자가 명확하게 할당된 공동과제에 참여할 수 있는 소집단에서 함께 학습하는 것으로 정의한다. 따라서 협동학습은 소집단의 구성원들이 공동으로 노력하여 주어진 학습과제나 학습 목표에 도달하는 수업 방법이라고 정의할 수 있다.

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교수학습모델유형에서 협동학습모델의 개념과 교사의 역할을 제시하고, 협동활동 방법 중 조형활동방법의 예를 제시하고 협동학습이 영유아의 사회성 발달에 미치는 영향을 논하시오

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