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카테고리 : 레포트 > 파일이름 :보육학계론.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : jyj1470 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 에릭슨의 자아발달에 관한 이론은 전 생애를 총망라하고 있다면 프로이드는 초기 아동기 경험의 효과에 한정하고 남근기 이후의 발달에는 관심을 보이지 않았다.
프로이드는 인간의 정신세계를 무의식과전의식.의식 이라는 삼층구조를 분석하여 의식은 다만 빙산의일각에 불과하며 물속에 잠긴 빙산의 대부분을 차지하는 “무의식” 이야말로 인간을 지배하는 주된 의식수준임을 주장했다
반면 에릭슨의 심리사회적이론에서는 인간이 각 단계마다 겪어야하고 겪어낼수밖에 없는 발달적위기를 대립되는 양극의 개념으로 제시 설명하였는데 각 단계마다 특정의 발달과업을
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구체에릭슨의 자아발달에 관한 이론은 전 생애를 총망라하고 있다면 프로이드는 초기 아동기 경험의 효과에 한정하고 남근기 이후의 발달에는 관심을 보이지 않았다.
프로이드는 인간의 정신세계를 무의식과전의식.의식 이라는 삼층구조를 분석하여 의식은 다만 빙산의일각에 불과하며 물속에 잠긴 빙산의 대부분을 차지하는 “무의식” 이야말로 인간을 지배하는 주된 의식수준임을 주장했다
반면 에릭슨의 심리사회적이론에서는 인간이 각 단계마다 겪어야하고 겪어낼수밖에 없는 발달적위기를 대립되는 양극의 개념으로 제시 설명하였는데 각 단계마다 특정의 발달과업을 적으로 기재하시면 판매에 많은 도움이 됩니다
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