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영유아 말하기,듣기,읽기,쓰기 영역별로 구체적인 프로그램을 제시


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :영유아 말하기,듣기,읽기,쓰기 영역별.hwp
문서분량 : 38 page 등록인 : mario
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.11.01 / 13.11.01
구매평가 : 다운로드수 : 1
판매가격 : 2,000

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보고서설명

유치원 일과를 통한 언어교육

1. 자유 선택 활동을 통한 언어교육

1) 언어 영역
언어영역 - 교실의 조용하고 안정된 장소에 배치하여 유아가 활동에 집중할 수 있도록 한다.
 언어 발달을 촉진시킬 수 있는 활동을 제공하는 기능
 언어활동에 필요한 공간을 제공하는 기능
 자료를 전시, 보관하는 기능
󰋎 듣기 영역
유아용 녹음기, 헤드폰, 다양한 동화, 동시, 동요, 자연의 소리 등을 녹음한 테이프와 녹음기, CD와 CD플레이어, 전화기. 소리 상자 등
󰋏 말하기 영역
전화기, 마이크, 그림 자료, 교구, 이야기 꾸미기 자료, 융판, 자석판, 자석동화, 막대인형, 인형극 틀, 녹음기, 테이프 등

본문일부/목차

유치원 일과를 통한 언어교육

1. 자유 선택 활동을 통한 언어교육

1) 언어 영역
언어영역 - 교실의 조용하고 안정된 장소에 배치하여 유아가 활동에 집중할 수 있도록 한다.
 언어 발달을 촉진시킬 수 있는 활동을 제공하는 기능
 언어활동에 필요한 공간을 제공하는 기능
 자료를 전시, 보관하는 기능
󰋎 듣기 영역
유아용 녹음기, 헤드폰, 다양한 동화, 동시, 동요, 자연의 소리 등을 녹음한 테이프와 녹음기, CD와 CD플레이어, 전화기. 소리 상자 등
󰋏 말하기 영역
전화기, 마이크, 그림 자료, 교구, 이야기 꾸미기 자료, 융판, 자석판, 자석동화, 막대인형, 인형극 틀, 녹음기, 테이프 등

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