해피레포트 - 인간과 교육

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :인간과 교육happy.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : hyoju2 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.10.16 / 13.10.16 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
Ⅳ. 참고문헌 1. 조화태 외(2012). 인간과 교육. 서울 : 한국방송통신대학교 출판부 2. 장수방(1985). 성장을 중심으로 한 자연주의 교육 : 루소, 듀이를 중심으로. 이화여대. 석사논문 3. 곽선옥(2008). 코메니우스의 자연주의 교육사상과 루소의 음악교육에 관한 연구. 연세대학교. 석사논문 4. 최영희(2003). 코메니우스가 루소의 자연주의 교육이론에 미친 영향에 관한 연구. 한국교원대학교. 석사논문 5. 설정현(2010). 존 듀이의 프래그머티즘이 한국교육에 미친 영향. 고려대학교. 석사논문 6. 손우정(2010). 마르틴 부버 ‘만남’의 철학이 도덕과 교육에서 갖는 의의 한국교대 대학원. 석사논문 7. 김애순(2005). 청년기 갈등과 자기 이해. 서울 : 시그마프레스 8. 안범희(2001). 성격심리학. 서울 : 하우 다양한 참고 문헌을 통해 직접 성의껏 작성 하였습니다.

본문일부/목차
목차 Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------------- 1 Ⅱ. 본론 ------------------------------------------------------- 1 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관 ---------------------------------- 1 1) 주입식 교육관 ----------------------------------------------- 1 2) 성장식 교육관 ----------------------------------------------- 1 (1) 자연주의 교육관 -------------------------------------------- 2 (2) 진보주의 교육관 -------------------------------------------- 2 (3) 실존주의 교육관 -------------------------------------------- 3 3) 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교 ---------------------------- 3 2. 에릭슨의 성격발달단계 이론과 교육적 시사점 ------------------------- 4 1) 에릭슨의 성격발달단계 이론 -------------------------------------- 4 2) 교육적 시사점 ------------------------------------------------ 5 Ⅲ. 결론 -------------------------------------------------------- 5 Ⅳ. 참고문헌 ------------------------------------------------------ 6

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