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20세기 아동문학의 특징을 설명하고 21세기를 향한 전망과 문제점에 대한 해결방안에 대한본인의 의견을 작성하시오


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :20세기 아동문학의 특징을 설명하고.hwp
문서분량 : 6 page 등록인 : idmoha99
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.10.12 / 13.10.12
구매평가 : 다운로드수 : 11
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보고서설명
20세기 아동문학의 특징을 설명하고 21세기를 향한 전망과 문제점에 대한 해결방안에 대한본인의 의견을 작성하시오
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 20세기 아동문학의 특징
1) 한국 옛이야기와 일본 역사인물이야기
2) 인물역사이야기
3) 아동대화극
4) 한국 전래동화
5) 아동극공연의 활황

2. 21세기 아동문학의 문제점

3. 21세기 아동문학의 문제점에 대한 해결방안
1) 아동문학을 통한 교훈
2) 독립적인 장르로서의 아동문학

4. 21세기 아동문학의 전망

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

한국 근대 아동문학교육의 의미를 찾는 작업은 먼저 학교교육 내에서 이루어진 국어 교육과정과의 관계 속에서 고려되어야 한다. 근대적 아동문학교육은 학교 밖의 각종 단체나 매체, 가정교육을 통해서도 동시적으로 진행되었지만, 특정한 연령의 아동들을 학교라는 공간에 모아 놓고, 의도적인 교육을 시행하였던 학교교육의 규정력은 엄청난 파급 효과를 가지고 있었다. 이와 함께 제도적 틀 속에서 이루어진 교육이 가지는 획일적 특성은 명백한 외연을 가지는 ‘교과서’를 매개로 하여 대규모적으로 진행되었다는 점에서 근대적 아동문학교육의 실체를 파악하는데 중요한 의미를 가진다. 따라서 본론에서는 20세기 아동문학의 특징을 설명하고 21세기를 향한 전망과 문제점에 대한 해결방안에 대한본인의 의견을 작성해 보겠다.
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