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몬테소리 교육과정에 소개된 5개 영역(일상, 감각, 수, 언어, 문화)에 속하는 각각의 활동리스트를 모두 정리하여 만들고, 만 4세 아동 2학기 초에 적절한 5개 영역별 내용을 정


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :몬테소리 교육과정에 소개된 5개 영역.hwp
문서분량 : 8 page 등록인 : idmoha99
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.10.12 / 13.10.12
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판매가격 : 2,000

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보고서설명
몬테소리 교육과정에 소개된 5개 영역(일상, 감각, 수, 언어, 문화)에 속하는 각각의 활동리스트를 모두 정리하여 만들고, 만 4세 아동 2학기 초에 적절한 5개 영역별 내용을 정리하여 그 특징과 이유를 구체적으로 적으시오
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 몬테소리 교육과정

2. 몬테소리 교육과정의 5개 영역
1) 일상생활영역
2) 감각영역
3) 수 영역
4) 언어영역
5) 문화(우주)영역

3. 몬테소리 5개 영역 활동리스트
1) 일상생활영역
2) 감각영역
3) 수 영역
4) 언어영역
5) 문화(우주)영역

4. 만4세 2학기 아동에게 적절한 활동 내용의 특징과 이유
1) 만4세 2학기 아동의 일상생활영역 활동 내용의 특징과 이유
2) 만4세 2학기 아동의 감각영역 활동 내용의 특징과 이유
3) 만4세 2학기 아동의 수 영역 활동 내용의 특징과 이유
4) 만4세 2학기 아동의 언어영역 활동 내용의 특징과 이유
5) 만4세 2학기 아동의 문화(우주)영역 활동 내용의 특징과 이유

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

몬테소리 교육 활동이란 준비된 환경 속에서의 자유와 경험에 기초를 둔 활동이라고 말할 수 있다. 몬테소리 교육 활동은 교재와 연습을 포함한 준비된 환경과 이러한 환경을 준비하는 교사 이 두 가지가 핵심적인 요소라고 할 수 있다. 몬테소리는 환경이 교육의 가장 중요한 요소이고 유아는 태어날 때부터 발달의 가능성을 갖추고 있으나 정상적인 발달을 하고 인격을 완성시키기 위해서는 적당한 환경이 필요하다고 보았다. 준비된 환경이란 어린이의 요구와 본성에 맞게 잘 계획된 공간으로 실내외 물리적 환경과 인적, 심리적 환경이 모두 포함된다. 이러한 환경은 전문적 훈련을 받은 성인에 의해 세심하게 준비되어야 한다. 따라서 본론에서는 몬테소리 교육과정에 소개된 5개 영역(일상, 감각, 수, 언어, 문화)에 속하는 각각의 활동리스트를 모두 정리하여 만들고, 만 4세 아동
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