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  • 사회과학계열

  • [아동문학] 세계 아동문학상 중 칼데콧 상의 성격에 대해 설명하고 이상을 수상한 작품 하나를 골라 작품에 대해 설명

  • [아동문학] 세계 아동문학상 중 칼데.hwp
  • 등록인 leewk2547
  • 등록/수정일 13.10.02 / 13.10.02
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보고서설명
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 칼데콧상의 성격
2. 칼데콧상 수상한 작품 대하여
Ⅲ 결론
참고문헌/자료
본문일부/목차
아동문학이란? 성인이 어린이를 대상으로 창조한 문학의 총칭이다. 아동문학의 종류에는 동화.소년소설.동요.동시.전기.수필 등이 있다. 이들 여러분야는 다시 세분되어 이르테면 유년동화라고 하는 종류가 나타나기도 한다. 그러나 아동문하가은 그 기본적 구조에 있어서 문학 그자체와 조금도 다른 점이 없다. 그거서은 아동문학이 창조되는 과정에서 미루어 보더라도 알 수 있으며, 아동문학의 질을 결정하는 것은 일반문학에서와 같이 작가의 사상이나 인식의 질,작품구성의 확실성,언어의 표현력과 문체의 세가지 요소인 것이다. 따라서 아동문학은 무어서보다 먼저 문학이 되어야 하며 후륭한 예술성에 의해 뒷받침되어야 한다. 이것을 독자인 어린이의 측면에서 말한다면 아동문학은 무엇보다 재미가 있어야 하고 감동을 불러일으키는 것이어야 한다는 말이 되겠다. 아동문학의 특징은 어린이의 생활체험의 내용이나 정신발달의 단계에 따라서 쉽고, 재미있으며,게다가 교육성장과 지향성을 가진 것이어랴 한다. 따라서 그 내용이라고 할 수 있는 소재.주제. 등장인물.구성.이야기 줄거리 용어 등 여러 요소에 대해서는 아동문학에 독자적인 가치기준이 요구되고 있다. 이 점에서 아동문학은 성인문학과 다른 특수한 성격을 가지는데.소재.주제.등장인물 등에 있어서 어린이의 독자적인 가치관리 반영되었을때 그거서은 비로소 아동문학으로서 자립하는 것이다. 이와 같은 아동문학에 의하여 어린이는 자신의 내면세계를 비춰 주는 ‘거울’을 가지게 되며, 현실사회와 인간의 진실을 발견한다. 또한 성인독자는 아동문학을 통하여 어린이의 내면세계를 알게된다.
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