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[심리치료] 미술치료에 대해서


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[심리치료] 미술치료에 대해서.hwp
문서분량 : 5 page 등록인 : leewk2547
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.10.02 / 13.10.02
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보고서설명
Ⅰ.서론
1.미술치료의 정의
2. 미술치료의 중요성 및 필요성
Ⅱ본론
1.미술치료의 접근방법
2. 미술치료의 효과
♣참고문헌
본문일부/목차
1.미술치료의 정의
미술치료는 심리치료의 한 유형이다. 심리적 문제를 지닌 내담자와 상담할 때 내담자의 마음 상태에 따라서 단순히 대화로만 이해하기에는 어려운 경우가 많다.
상담 도중에 내담자의 상태를 보아가며 여러 가지 미술 창작활동(그림, 조소, 디자인, 서예 등 미술 전 영역이 포함된다) 을 제시하여 내담자의 마음을 정확하게 읽고 내담자의 마음이 진정되게 하여 내담자 스스로 자신의 마음을 알고 문제를 느끼게 돌보아 주는 것이다. 내담자들의 객관적이고 의식적인 서술만으로는 파악하기 어려운 무의식의 세계를 탐구해 가는 효과적인 치료기법이다.
2. 미술치료의 중요성 및 필요성
장난감의 사용이나 놀이치료와 마찬가지로 미술치료도 아동에게 매력적이고, 재미있는 치료적 분위기를 제공해 준다. 아동에 따라서는 미술활동에 참여하는 것을 처음ㅇ는 두렵게 여길수도 있으나 자기의 작품이 평가의 대상이 아니라 오히려 인정받는 대상인 것을 이해하게 되면, 또 자신이 자기의 미술활동에 대해 전적으로 통제권을 가지며 마음대로 폐기할 수도 있음을 알게 되면, 기꺼이 미술활동에 참여하게 된다.
미술은 아동으로하여금 그들의 정신과 감각을 사용하도록 하며,과겨와 현재의 사건과 관계되는 생각이나 감정, 미래에 대한 생각까지도 미술을 통하여 나타낼 수 있다.또한 미술을 통하여 분노, 적대감등을 해소시킬 수 있으며, 아동의 자아를 고양시켜 줄수도 있다.
대부분의 아동은 미술을 통해 자신을 표현할 수 있고, 정서적으로 만족한 경험을 할 수 있으므로 미술을 좋아한다. 미술은 특히 자신의 장애로 인해 놀이활동에 잘 참여하지 못하는 아동에게 특별한 의미가 있다.
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