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효과적(효율적) 발문방법에 기초하여 만4~5세 학급에서 다룰 수 있는 수업계획안을 활동목표와 유형, 활동주제, 활동자료 그리고 활동내용이 포함되도록 작성하시오.


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :효과적(효율적) 발문방법에 기초하여.hwp
문서분량 : 6 page 등록인 : aeyoung00
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.08.11 / 13.08.11
구매평가 : 다운로드수 : 8
판매가격 : 2,000

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보고서설명
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 발문의 정의 및 유형
1) 발문의 정의
2) 발문의 유형
(1) 형식과 반응에 따른 분류
(2) 사고활동과 기능에 따른 분류
2. 발문학습의 개념
3. 효과적(효율적) 발문방법
4. 만4~5세 수업계획안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

3. 효과적(효율적) 발문방법
첫째, 교재의 특성 및 수업목표에 따라 다양한 발문을 한다. 어떠한 발문을 어떻게 할 것이냐는 교재의 특성과 수업 목표에 따라 달라진다고 할 수 있다. 교재의 특성에 따라 강조되는 수업 목표가 따로 있기는 하지만 대부분의 교재에서는 인지적 목표와 정의적 목표를 동시에 추구하기 마련이다. 이러한 목표를 달성하기 위해서는 발문의 종류도 다양해야 할 것이다.
둘째, 학습자의 능력에 따라 적합한 발문을 한다. 학습자의 특성이란 다양하며 학습의 효과에 큰 영향을 주기 때문에 학습자의 특성에 따라 발문의 전략이 달라져야 한다. 학습자의 능력 수준이 높은 경우에는 쉽고 어려
본문일부/목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 발문의 정의 및 유형
1) 발문의 정의
2) 발문의 유형
(1) 형식과 반응에 따른 분류
(2) 사고활동과 기능에 따른 분류
2. 발문학습의 개념
3. 효과적(효율적) 발문방법
4. 만4~5세 수업계획안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
연관검색어
효율적인 발문방법

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