해피레포트 - 영유아 평가, 교사 평가, 프로그램 및 기관 평가법에 대해 설명하시오.

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :영유아 평가, 교사 평가, 프로그램.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.07.31 / 13.07.31 구매평가 : 다운로드수 : 15 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아 평가방법 2. 교사 평가방법 3. 보육프로그램 평가방법 4. 기관 평가방법 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 보육시설의 질적 수준을 향상시키기 위해 보육과정 중 필수적으로 실시해야 하는 작업이 발 보육평가이다. 보육평가는 영유아에게 제공되는 보육환경과 보육프로그램이 보육목표에 맞게 준비되고 제공되는지, 영유아의 발달수준 및 발달 특성에 적합한 보육활동이 실시되고 있는지 보육의 전반적인 과정이 효율적으로 진행되고 있는지 등 보육활동의 전반에 대해 필요한 정보를 수집하고 분석, 판단하는 과정이다. 보육시설의 실정에 맞는 최선의 보육서비스를 제공하기위해서는 적절한 시기에 필요한 부분에 대해 평가를 실시하고 이를 새로운 계획에 반영해야 한다. 아래에서는 위와 같은 영유아 평가, 교사 평가, 프로그램 및 기관 평가법에 대해 살펴보고자한다. Ⅱ 본론 1. 영유아 평가방법 영유아의 평가는 보육시설의 프로그램을 실시하면서 나타난 영유아의 전반적인 성장과 발달의 변화 정도를 살펴보는 것이다. 구체적으로 활동 및 경험에 대한 영유아의 호기심과 흥미, 활동과정에서 나타나는 주도성과 탐구의욕, 그리고

본문일부/목차
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아 평가방법 2. 교사 평가방법 3. 보육프로그램 평가방법 4. 기관 평가방법 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 2. 교사 평가방법 보육시설에서 보육교사는 영유아에게 직접적으로 영향을 크게 미치는 요인이기 때문에 교사에 대한 평가는 필수적일뿐더러 아주 중요하다. 아무리 좋은 보육프로그램과 보육활동자료를 가지고 보육을 한다고 하더라도 보육교사의 자질과 역할이 적절치 못하면 보육의 효과를 기대할 수 없다. 시설장은 최소 1년에 1번 계획에 따라 일정한 양식의 교사 평가도구를 활용하여 교사평가를 실시한다. 평가방법은 구체적으로 다음과 같다.

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