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개별사회사업실천에 대해 논하시고 의사소통 표현기술의 방법 중 나-전달법 표현기술을 사용해서 자신의 자녀(청소년기)가 흡연하는 모습을 발견한 상황에서 가상으로 표현해 보세요.


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :개별사회사업실천에 대해 논하시고 의사.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.07.19 / 13.07.19
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보고서설명
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 개별사회사업실천의 개념
1) 개별사회사업실천의 정의
2) 개별사회사업의 특징
3) 개별사회사업의 모델
(1) 심리사회적 모델
(2) 기능적 모델
(3) 문제해결적 모델
4) 개별사회사업의 과정
2. 자녀가 흡연하는 모습을 발견했을 때 나-전달법 표현기술을 사용한 가상적 표현
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 개별사회사업실천의 개념
1) 개별사회사업실천의 정의
개별사회사업에 관하여 그동안 수많은 정의가 있으나 아직까지 일치되거나 합의된 견해는 없다. 개별사회사업이 시작된 시기는 19세기 후반에 영국에서 시작되어 미국에서 활발해진 자선조직협회의 활동에서 처음 시작되었다. 이는 자선기금의 중복을 피하기 위한 중간조직으로서 ‘시여가 아닌 우정을’이란 슬로건을 중심으로 빈곤가정을 위한 우애방문제도에서 찾을 수 있다. 하지만, 이러한 방법으로 문제해결에는 한계가 있음을 알게 되었고 또한, 생활 곤란의 배경에는 사회적ㆍ환경적 요인이 크게 관련되어 있다는 사실을 발견하게 되었다. 하지만, 지금까지 많은 문헌에서 자주 인용되고 있는 정의는 리치몬드, 바우어즈, 펄만 등의 것이다. 리치먼드는 1922년에 What is socil case work 란 저서에서 개별사회사업은 개인과 사회 환경 간에 개별적으로 의식적 조정을 통하여 인격의 발달을 돕는 과정이라고 정의하고 있다. 여기에서 알 수 있는 중요한 점으로서
본문일부/목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 개별사회사업실천의 개념
1) 개별사회사업실천의 정의
2) 개별사회사업의 특징
3) 개별사회사업의 모델
(1) 심리사회적 모델
(2) 기능적 모델
(3) 문제해결적 모델
4) 개별사회사업의 과정
2. 자녀가 흡연하는 모습을 발견했을 때 나-전달법 표현기술을 사용한 가상적 표현
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

2. 자녀가 흡연하는 모습을 발견했을 때 나-전달법 표현기술을 사용한 가상적 표현
고든은 부모-자녀 간 의사소통을 I-message와 You-message로 나누었다. I-message는 자녀의 행동에 대해 부모 자신이 어떻게 느끼는지를 전달함으로써 부모의 생각과 느낌, 입장을 자녀에게 거부감을 주지 않고 효과적으로 전달할 수 있도록 해주며, 결국은 자녀들에게 부모의 마음을 정직하게 개방하도록 돕게 된다. 반면, You-message는 자녀의 행동에 대해 명령, 경고, 설교 등으로 자녀를 비난하거나 자녀를 평가하는 의사소통유형으로 결국에는 부모의 입장이 I-message 일수록 자녀 자신이 자신에 행동에 대한 책임을 지고 긍정적인 자아를 형성하는 데 효과가 있다. 한편, 자녀들에게 강력한 영향을 미칠 수 있는 나-전달법이 되기 위해서는 갖추어야 할 세 가지 구성요소가 있다. 첫째, 자녀가 수용할 수 없는 행동에 대해 비난이나 평가 없이 사실대로 서술하고, 둘째, 부모에게 미치는 명백하고 구체적인 영향을 말하고, 셋째, 자녀의 행동 때문에 부모 자신이 느끼는 감정을 진술해야 한다. 이러한 이론에 기초하여 자신의 자녀가 흡연하는 모습을 발견하였을 나-전달법으로 의사소통한다면 다음과 같다.
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개별사회사업실천

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