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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :아동에게 매체를 이용하여 동화를 들려.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 13.07.17 / 13.07.17 구매평가 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 동화전달매체의 유형과 가장 효과적인 매체 선정 및 이유
2. 컴퓨터를 활용하여 동화를 들려줄 경우 활용방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 동화전달매체의 유형과 가장 효과적인 매체 선정 및 이유
일반적으로 유아교육 현장에서 사용하고 있는 동화 전달매체로는 크게 시각적 방법과 청각적 방법, 시청각적 방법으로 나누어 볼 수 있다. 시각적 방법으로는 그림책ㆍ판토마임이 있으며 청각적 방법으로는 구연동화ㆍ녹음 동화가 있고 시청각 방법으로는 그림동화(입체동화, 낱말그림동화)ㆍ비디오테이프를 이용한 방법,
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 동화전달매체의 유형과 가장 효과적인 매체 선정 및 이유
2. 컴퓨터를 활용하여 동화를 들려줄 경우 활용방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2. 컴퓨터를 활용하여 동화를 들려줄 경우 활용방법
동화를 컴퓨터를 활용하여 들려주는 방법으로는 CD-ROM을 이용하는 것과 인터넷을 이용하는 방법이 있다. CD-ROM이란 오디오에 사용되는 CD-DA 매체에 문자 정보를 수록할 수 있도록 한 것으로 600MB라는 대용량을 기록할 수 있다. 또한 인터넷을 이용한 동화는 온라인 그림책을 제공하는 유ㆍ무료 인터넷 사이트에 접속하여 동화수업을 진행하는 것을 말한다. 이러한 컴퓨터를 활용한 동화학습의 구체적 활용방법은 다음과 같다.
첫째, 개별화 수업에 활용할 수 있다. 개별화 수업을 통해 수업의 질을 높일 수 있다. 즉 아동의 흥미, 능력, 필요경험 등을 고려
- 연관검색어
- 동화전달매체
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