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우리 선생님이 달라졌어요 4부


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :우리 선생님이 달라졌어요(4부).hwp
문서분량 : 1 page 등록인 : chleoduf2003
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.06.17 / 13.06.17
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보고서설명
이번 동영상에서 다루는 선생님은 청주 용암중학교 박상민 선생님이다. 이 분은 국사 선생님이다. 박상민 선생님은 수업 준비를 열심히 하는데 학생들이 따라오지 않아 고민이라고 하였다. 카메라에서도 박상민 선생님은 학습 자료를 만드는데 여러 시간을 투자하고 열심히 수업 준비를 하여 수업을 진행하지만, 학생들은 수업에 집중하지 못하고 존다. 학생들의 인터뷰에서 박상민 선생님의 수업은 재미없고 지루하다고 한다. 인간수면제, 안락사, 로봇 이런 것들은 학생들이 박상민 선생님을 부르는 별칭이다. 박상민 선생님은 학생들에게 너무 주입식으로 수업을 하려고 하며, 심지어 교실에 들어와서는 학생들의 인사도 받지 않고 유인물을 나눠주기부터 한다. 이것은 내 생각에도 완전한 주입식 교육의 좋지 않은 표준이며, 대부분 많은 선생님들이 가지고 있는 특징이라고 생각한다. 박상민 선생님에게 제작진이 물었던 질문 중에서 하나가 나를 충격에 빠지게 했다. “학생을 사랑하나요?”라는 질문이다.
본문일부/목차
이번 동영상에서 다루는 선생님은 청주 용암중학교 박상민 선생님이다. 이 분은 국사 선생님이다. 박상민 선생님은 수업 준비를 열심히 하는데 학생들이 따라오지 않아 고민이라고 하였다. 카메라에서도 박상민 선생님은 학습 자료를 만드는데 여러 시간을 투자하고 열심히 수업 준비를 하여 수업을 진행하지만, 학생들은 수업에 집중하지 못하고 존다. 학생들의 인터뷰에서 박상민 선생님의 수업은 재미없고 지루하다고 한다. 인간수면제, 안락사, 로봇 이런 것들은 학생들이 박상민 선생님을 부르는 별칭이다. 박상민 선생님은 학생들에게 너무 주입식으로 수업을 하려고 하며, 심지어 교실에 들어와서는 학생들의 인사도 받지 않고 유인물을 나눠주기부터 한다. 이것은 내 생각에도 완전한 주입식 교육의 좋지 않은 표준이며, 대부분 많은 선생님들이 가지고 있는 특징이라고 생각한다. 박상민 선생님에게 제작진이 물었던 질문 중에서 하나가 나를 충격에 빠지게 했다. “학생을 사랑하나요?”라는 질문이다.
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