해피레포트 - [공동육아] 공동육아의 개념, 형태 및 역할

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :[공동육아] 공동육아의 개념, 형태.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : report777 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.04.28 / 13.04.28 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 1,800 원

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보고서설명
1. 공동육아란? 공동육아는 급격히 변화된 사회 환경 속에서 육아가 개별 가정의 문제이기 보다는 사회와 제도가 뒷받침 되어야 하며 아동을 중심으로 보육시설의 질적 향상이 이루어져야 한다는 문제의식을 가지고 등장하였다. 공동육아는 말 그대로 ‘아이들을 함께 키우자’는 뜻으로 ‘우리 아이들’을 함께 키우자는 의미이다. 여기서 공동이 의미하는 ‘함께’는 가족 단위를 넘어 이웃, 지역 사회, 국가 모두를 의미한다(정병호, 1992). 즉, 아동을 양육하는 과정에 부모를 포함하여 각종 사회 조직과 집단이 양육 과정에 적극적으로 참여하는 것이며 양육의 공동 주체로서 공동체적 사회를 지향하는 것을 중요시한다. 공동육아는 협동조합의 방식으로 이루어지는데 공동육아 협동조합 방식이란 0세부터 10세까지의 아동을 둔 30여 가정이 한 지역조합 단위가 되어 일정금액의 출자금을 내고 비교적 큰 마당과 텃밭이 있는 집을 전세로 얻어 부모들이 직접 어린이집을 설립하고, 운영하는 주민 자치적인 교육방식이다. 따라서 공동육아 협동조합에 참여하는 것은 일정부분 부모와 자녀 모두의 공동체적 생활과 인식 및 생활의 변화를 요구받게 된다(정병호, 1995). 공동육아 어린이집의 구체적인 교육 내용으로는 자연 친화 생태교육과 공동체교육, 체험을 중시하는 종합적 교육 프로그램의 운영, 평등한 인간관계 교육 등이 있다. 공동육아에서 우선 중요하게 생각하는 것은 생태 친화적 교육을 실시하는 것이다. 일상화된 바깥나들이, 텃밭 가꾸기, 친환경급식, 자연체험활동 및 놀이 등의 일상화를 통해 유아 생태교육이 이루어진다(이부미, 2000).

본문일부/목차
1. 공동육아란? 2. 공동체의 구성과 원리 3. 공동육아 협동조합의 등장 배경 4. 공동 육아의 다양한 형태 5. 공동육아의 이념 6. 공동육아 교사의 역할과 정체성 참고자료

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