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카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :기능주의 교육사회학 패러다임에 대해서.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : peace57 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 13.04.18 / 13.04.18 구매평가 : 
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[교육사회학]교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하...
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- 보고서설명
- 기능주의 교육사회학 패러다임에 대해서 서술하시오.
기능주의 패러다임사회는 많은 구성요소들의 복합체이며, 이들 구성요소로 볼 수 있는 경제, 종교, 정치, 교육과 같은 제도들이 어울려 작용하는 가운데 전체적으로 조화를 이룰 수 있는 기능을 함으로써, 대적변화에 적응함과 동시에 자연의 대변혁과 같은 외적 변화에도 적응하게 된다는 것이다.“사회의 전체성”을 전제로 사회를 구성하는 각개의 구성요소들이 전체사회에 통합되는 구조와 그 기능을 설명하는 입장이 사회학의 기능주의이론이다.■ Comte의 세가지 관점① 사회와 인간존재에 대한 실증주의적 이해② 인간사회의유형에 대한 이론화③ 전체로서 사회가 유지되고 존속되는 원리에 대한 탐구를 통하여 인간과 사회에 대한 새로운 과학을 확립하고자 노력
- 본문일부/목차
- 기능주의 교육사회학 패러다임에 대해서 서술하시오.
기능주의 패러다임사회는 많은 구성요소들의 복합체이며, 이들 구성요소로 볼 수 있는 경제, 종교, 정치, 교육과 같은 제도들이 어울려 작용하는 가운데 전체적으로 조화를 이룰 수 있는 기능을 함으로써, 대적변화에 적응함과 동시에 자연의 대변혁과 같은 외적 변화에도 적응하게 된다는 것이다.“사회의 전체성”을 전제로 사회를 구성하는 각개의 구성요소들이 전체사회에 통합되는 구조와 그 기능을 설명하는 입장이 사회학의 기능주의이론이다.■ Comte의 세가지 관점① 사회와 인간존재에 대한 실증주의적 이해② 인간사회의유형에 대한 이론화③ 전체로서 사회가 유지되고 존속되는 원리에 대한 탐구를 통하여 인간과 사회에 대한 새로운 과학을 확립하고자 노력
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