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카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :영유아프로그램의 최근 동향.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : peace57 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 13.04.17 / 13.04.17 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 영유아프로그램의 최근 동향
- 영유아 교육과정은 그 시대의 철학적, 역사적, 심리적, 사회적인 요구와 맥락을 반영하면서
변화해 옴.
- 독창성, 창조성, 적절성을 오늘날 유아교육에서 강조하는 세 가지 우세한 가치라고 봄.
1. 종일제 프로그램의 확산
․ 경제적, 사회적, 심리적 변화, 영유아기 자녀를 둔 취업부모의 증가, 가족구조의 변화(한부모), 유아교육의 중요성에 대한 새로운 인식 등으로 우리나라에서뿐 아니라 세계적으로 종일제 프로그램에 대한 요구가 급격히 증가.
․ 유치원 교사 : 지식과 정보의 증가로 유치원 교육과정이 과거보다 심화, 확장되어 현재의 유치원 교육과정을 충분히 실행하기 위해서는 보다 많은 시간이 필요하기 때문임.
․ 1993년 행정쇄신위원회에서 취업모 자녀를 위한 29개 유치원 종일반 시범운영을 통해 본격화
- 본문일부/목차
- 영유아프로그램의 최근 동향
- 영유아 교육과정은 그 시대의 철학적, 역사적, 심리적, 사회적인 요구와 맥락을 반영하면서
변화해 옴.
- 독창성, 창조성, 적절성을 오늘날 유아교육에서 강조하는 세 가지 우세한 가치라고 봄.
1. 종일제 프로그램의 확산
․ 경제적, 사회적, 심리적 변화, 영유아기 자녀를 둔 취업부모의 증가, 가족구조의 변화(한부모), 유아교육의 중요성에 대한 새로운 인식 등으로 우리나라에서뿐 아니라 세계적으로 종일제 프로그램에 대한 요구가 급격히 증가.
․ 유치원 교사 : 지식과 정보의 증가로 유치원 교육과정이 과거보다 심화, 확장되어 현재의 유치원 교육과정을 충분히 실행하기 위해서는 보다 많은 시간이 필요하기 때문임.
․ 1993년 행정쇄신위원회에서 취업모 자녀를 위한 29개 유치원 종일반 시범운영을 통해 본격화
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