-
-
카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :데일의 경험의 원추는 크게 몇 단계의.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : peace57 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 13.04.09 / 13.04.09 구매평가 : 
다운로드수 : 16 판매가격 : 2,000 원
미리보기
- 같은분야 연관자료
-
데일의 경험의 원추는 크게 몇 단계의 경험으로 나누...
3 pages 2000 원
- 보고서설명
- 데일의 경험의 원추는 크게 몇 단계의 경험으로 나누어지는지 설명하시오.
1) 개 요
① 시청각 교육의 대표적 이론이다.
② 데일은 호반의 개념을 확장시켜 구체적인 것에서부터 추상적인 것으로 개념형성을 강조한다.
③ 그는 개념형성 과정에 있어 ‘직접경험’과 ‘언어적 경험’을 연결하여 줄 수 있는 ‘관찰에
의한 경험’을 강조한다.
④ 즉, 학습자의 학습 유형은 ‘행동에 의한 학습’, ‘관찰에 의한 학습’, ‘추상을 통한 학습’으
로 분류, 학습자는 실제행동으로 경험하고, 매체를 통해 보고 들으며, 언어에 의한 상징
화 과정을 통해 개념을 형성할 수 있다는 것이다.
⑤ 브루너의 지식의 표현 양식인 ‘행동적 표상양식 → 영상적 표상양식 → 상징적 표상양
식’은 데일의 원추개념을 보완해 주고 있다.
- 본문일부/목차
- 데일의 경험의 원추는 크게 몇 단계의 경험으로 나누어지는지 설명하시오.
1) 개 요
① 시청각 교육의 대표적 이론이다.
② 데일은 호반의 개념을 확장시켜 구체적인 것에서부터 추상적인 것으로 개념형성을 강조한다.
③ 그는 개념형성 과정에 있어 ‘직접경험’과 ‘언어적 경험’을 연결하여 줄 수 있는 ‘관찰에
의한 경험’을 강조한다.
④ 즉, 학습자의 학습 유형은 ‘행동에 의한 학습’, ‘관찰에 의한 학습’, ‘추상을 통한 학습’으
로 분류, 학습자는 실제행동으로 경험하고, 매체를 통해 보고 들으며, 언어에 의한 상징
화 과정을 통해 개념을 형성할 수 있다는 것이다.
⑤ 브루너의 지식의 표현 양식인 ‘행동적 표상양식 → 영상적 표상양식 → 상징적 표상양
식’은 데일의 원추개념을 보완해 주고 있다.
구매평가
| 구매평가 기록이 없습니다 |
- 보상규정 및 환불정책
-
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
