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영유아교육 - 영ㆍ유아 보육과정의 개념 및 이론적 기초


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :영유아교육 - 영ㆍ유아 보육과정의 개.hwp
문서분량 : 8 page 등록인 : leewk2547
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.04.09 / 13.04.09
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보고서설명
① 보육과정이란?
보호시설에서 시행되는 교육과정으로 일정한 교육목표를 달성하기 위해 이루어지는 아동의 학습활동 또는 여러 가지 경험을 의미하는 것으로
‘보육활동 전반에 대한 체계적 계획과 설계’라고 할 수 있다.
본문일부/목차
② 보육과정의 성격
- 0세 ~ 12세가 대상이 되며 보육과정의 내용과 방법, 수준이 매우 광범위하고 다양하다.
- 보육시설에 따라 보육시간이 다양하므로,
 보육의 유형에 맞는 여러 형태의 보육과정이 필요하다.
- 건강과 영양, 일상생활습관, 정서적인 면을 고려해야 한다.
- 부모의 가정을 지원하고 지역사회와의 연계를 도모해야 한다.
 
③ 표준보육과정
- 인간상 : 우리사회를 발전시키기 위하여 우리사회가 요구하는 사람을 육성.
(자율적인 사람, 창의적인 사람, 다양성을 인정하는 사람, 민주적인 사람, 우리문화를 사랑하는 사람.)
 
 
2. 보육과정의 철학적 기초
철학적 기초는, 영유아들을 어떤 존재로 바라보아야 하는가에 대한 사상 또는 이념을 말한다.
보육과정을 개발한 사람이 어떤 철학적 입장을 가지고 있느냐에 따라서 보육기관의 본질 또는 기능에 차이를 가져올 수 있다.
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