해피레포트 - [사회복지행정론] 조직관리이론을 서로비교하고, 우리나라 사회복지시설의 생산성 향상을 위한 조직관리 모형에 대하여 설명

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[사회복지행정론] 조직관리이론을 서로.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.04.09 / 13.04.09 구매평가 : 다운로드수 : 4 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
모든 조직(organization)은 특정한 목표를 달성하기 위하여 의도적으로 인적ㆍ물적 자원들을 투입하여 다양한 방식의 변형을 통해 재화와 서비스의 산출물 분배와 생산에 그들의 모든 노력을 기울인다. Drucker는 현대인의 생활에서 조직과 관련되지 않는 영역은 찾아보기 힘들며 우리의 선조들이 농사짓는 것을 배웠듯이 현대인은 조직을 배워야만 한다고 했다.

본문일부/목차
사회복지행정이론의 핵심은 조직이론이다. 그 이유는 행정은 조직을 전제하지 않고는 성립될 수 없는 개념이기 때문이다. 사회복지행정의 개념을 정의할 때도 언급되듯이 조직이 중심적인 위치를 차지하여 정책을 서비스로 전환시키는 것이 행정이므로 실제로 각종 사회복지서비스는 개인 사회사업실천가를 제외하고는 거의 공공과 민간기관의 조직 내에서 행정과정을 통해서 서비스는 산출되고 있다. 사회복지행정에서의 조직이론은 1950년대에 이르러서부터 본격적으로 발전되었다고 할 수 있는데 시대구분 또는 연구경향 변천과정의 단계구분은 학자에 따라 여러 가지로 분류하고 있으므로 이론의 계보를 밝히는 것은 매우 어려운 일이다. 학자의 관점에 따라 여러 가지로 분류하고 다수의 학파 간에 이론적으로 연결되기 어려운 부분도 있지만 고전모형, 신고전적 모형, 현대모형으로 분류하는 것이 조직이론가들의 일반적인 견해이다. 현대적 관리 이론은 크게 학습조직 이론, TQM, 목표관리이론으로 나누어볼 수 있다. 학습조직이론은 사회복지조직과 인력을 임파워시켜 클라이언트 집단에 효과적인 서비스를 제공하는 방안으로 제시되는 조직이론이다. TQM은 단순히 제품이나 서비스의 결함을 발견하여 그것을 제거하는데 있는 것이 아니라 총체적으로 소비자가 만족할 수 있도록 제품과 서비스를 향상시키는 혁신적인 조직 관리와 경영기법이라 할 수 있다.

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