해피레포트 - 유아교육기관에서의 부모교육프로그램

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :◎ 유아교육기관에서의 부모교육프로그램.hwp 문서분량 : 11 page 등록인 : heundle 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.04.09 / 13.04.09 구매평가 : 다운로드수 : 8 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
유아교육기관에서의 부모교육프로그램 -목차 1. 서론 2. 부모교육의 이해 1) 부모교육의 개념 2) 부모교육의 필요성 3) 부모교육의 목표 4) 부모의 역할 3. 유아교육기관에서의 부모교육 1) 부모교육의 계획 2) 부모교육의 운영방법 3) 부모교육의 효과 4. 부모교육 프로그램의 실 예 5. 결론 ※ 참고문헌 ※

본문일부/목차
-목차 1. 서론 2. 부모교육의 이해 1) 부모교육의 개념 2) 부모교육의 필요성 3) 부모교육의 목표 4) 부모의 역할 3. 유아교육기관에서의 부모교육 1) 부모교육의 계획 2) 부모교육의 운영방법 3) 부모교육의 효과 4. 부모교육 프로그램의 실 예 5. 결론 ※ 참고문헌 ※ 2. 부모교육의 이해 1) 부모교육의 개념 부모교육 목적은 부모 자신의 자아실현과 부모의 역할 수행에 변화를 일으켜 가정에서 부모들의 자녀 양육에 효율성을 높이기 위한 것이라 할 수 있다. 이러한 부모교육은 부모와 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시켜서 자녀를 양육하는 새로운 방법을 습득하도록 도와주는 다양한 교육적 경험이라 정의 할 수 있다. 즉 부모가 피교육자가 되어 자녀 교육에 도움이 될 수 있는 지식과 태도, 그리고 기술 등을 부모교육을 통해 배울 수 있는 것이다. 부모교육의 개념 속에는 부모가 보다 효과적인 유아 교육 및 발달에 적극 참여하기 위해 교육받는다는 수동적, 소극적 의미가 함축되어 있다. 그러나 부모교육 개념에 대한 소극적인 해석은 Head Start 운동이나 그 밖의 많은 교육 프로그램들의 연구 결과에 의해 부모교육이란 부모와 교사의 상하 관계 속에서의 교육이 아니라 서로가 상호 보완하는 상호 작용의 참여로 점차적으로 바뀌어 적극적으로 학교에 부모가 참여할 것을 장려하며, 서로를 도와줌으로써 그것이 가정에까지 확산되어 일관성 있는 교육을 도모한다는 의미의 확대된 교육 개념으로 바뀌는 경향이다. 그러므로 부모교육 및 참여는 자녀의 바람직한 양육과 교육에 필요한 지식, 태도 및 기술을 습득하도록 부모를 도와주고, 유아교육의 효과를 높이기 위해 부모로 하여금 유아교육 활동과 운영에 참여하도록 하는 일체의 교육적 활동이라 할 수 있을 것이다. 2) 부모교육의 필요성 사회가 점차 다원화되고 지식과 정보가 폭발적으로 증가하면서 부모의 역할은

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