해피레포트 - 관찰할 수 있는 아동 1명을 선정하여 그 아동의 간단한 정보를 작성하신 후 (성별, 연령, 가명) Freud, Erikson, Piaget의 발달이론에 접근하여 구체적 관찰내용을

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :관찰할 수 있는 아동 1명을 선정하여.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.04.05 / 13.04.05 구매평가 : 다운로드수 : 5 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 관찰대상 아동의 개인정보 내용 1) 신상 정보 2) 관찰대상 아동 선택이유 2. 프로이트의 발달이론에 접근한 관찰내용 3. 에릭슨의 발달이론에 접근한 관찰내용 4. 피아제의 발달이론에 접근한 관찰내용 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 관찰대상 아동의 개인정보 내용 1) 신상 정보 ㆍ성명 : 남연희(가명) ㆍ연령 및 성별 : 만5세, 여아 ㆍ양육사항 : 부모가

본문일부/목차
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 관찰대상 아동의 개인정보 내용 1) 신상 정보 2) 관찰대상 아동 선택이유 2. 프로이트의 발달이론에 접근한 관찰내용 3. 에릭슨의 발달이론에 접근한 관찰내용 4. 피아제의 발달이론에 접근한 관찰내용 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 3. 에릭슨의 발달이론에 접근한 관찰내용 연희는 위에서 서술한 바와 같이 아버지와 근처에 사는 큰아버지에게 굉장히 의존하는 편이다. 예를 들면, 큰 아버지의 사랑을 독차지 하고 싶어, 큰 아버지의 자녀들인 사촌누나를 시기하는 것을 자주 관찰할 수 있었다. 이는 에릭슨의 발달단계에 따르면 제2단계인 자율성 대 수치심과 회의감의 단계로 약 1세부터 3세까지이다. 이 단계의 쟁점은 자율적이고 창의적인 사람이 되느냐, 아니면 의존적이고 자기회의로 가득 찬 부끄러운 인간이 되느냐 하는 것이다. 이 시기에 유아는 여전히 다른 사람들에게 의존하고 있지만 자유로운 선택의 자율성도 경험하기 시작한다. 새롭게 얻은 자율감은 사회적 갈등을 일으킬 정도로 지나치게 과장될 수 있다. 자율성을 향상 투쟁은 완강한 거부나 떼쓰기 등으로 나타날 수 있다. 이 단계에서는 아동이 자신의 통제를 할 수 있을 정도로 스스로 발견하는 과업이 요구된다. 다행히 연희의 아버지는 연희를 끔직이 사랑하지만 다소 엄한 편이라 연희의 큰아버지나 자신에 대한 과도한 투정을 사전에 차단하여 현재 연희는 어느 정도 자율감을 성취한 상태라 할 수 있다. 한편, 에릭슨의

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관찰할 수 있는 아동 1명을 선정하여 그 아동의 간단한 정보를 작성하신 후 (성별, 연령, 가명) Freud, Erikson, Piaget의 발달이론에 접근하여 구체적 관찰내용을

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