해피레포트 - 유아기, 아동기 인지발달

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :유아기, 아동기 인지발달.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : peace57 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.04.03 / 13.04.03 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
유아기, 아동기 인지발달 유아기 인지발달 1. 자아중심성 : 혼자서 중얼거린다. - 자기중심성 혹은 자아중심성은 유아의 언어, 사고, 행동에서 다른 사람의 역할과 견해를 고려할 줄 모르고, 다른 사람도 자신과 동일할 것으로 생각하는 사고의 특징을 말한다. 전조작기 자기주심성을 가장 잘 나타내는 것이 공간조망과 언어이다. - 자기중심적 언어 : 듣는 사람이 자신이 하는 말을 이해할 수 있는지 여부를 고려하지 않은 채 자신의 생각만을 전달하는 전조작기 특유의 의사소통 양상이다. 이 시기에 있는 두 명의 유아가 대화하는 것을 보면 대개 상대방의 이야기를 들으려 하지 않고 독백과 같이 자기 자신의 이야기만 하면서도 대화의 불편을 느끼지 않는다. 두 유아 모두 자기중심성 속에 있기 때문이다. 이러한 자기중심적 언어는 조망수용능력의 결핍으로 인해 나타나는 의사소통능력의 한계이다. 그러나 취학전 유아가 항상 자기중심적인 것은 아니다.

본문일부/목차
유아기, 아동기 인지발달 유아기 인지발달 1. 자아중심성 : 혼자서 중얼거린다. - 자기중심성 혹은 자아중심성은 유아의 언어, 사고, 행동에서 다른 사람의 역할과 견해를 고려할 줄 모르고, 다른 사람도 자신과 동일할 것으로 생각하는 사고의 특징을 말한다. 전조작기 자기주심성을 가장 잘 나타내는 것이 공간조망과 언어이다. - 자기중심적 언어 : 듣는 사람이 자신이 하는 말을 이해할 수 있는지 여부를 고려하지 않은 채 자신의 생각만을 전달하는 전조작기 특유의 의사소통 양상이다. 이 시기에 있는 두 명의 유아가 대화하는 것을 보면 대개 상대방의 이야기를 들으려 하지 않고 독백과 같이 자기 자신의 이야기만 하면서도 대화의 불편을 느끼지 않는다. 두 유아 모두 자기중심성 속에 있기 때문이다. 이러한 자기중심적 언어는 조망수용능력의 결핍으로 인해 나타나는 의사소통능력의 한계이다. 그러나 취학전 유아가 항상 자기중심적인 것은 아니다.

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