Ⅰ. 대상과 지역 선정 및 이유
나는 창원 평생학습도시를 지역으로 설정하고 대상은 장애인 평생교육을 대상으로 설정했다. 그리고 세부적으로 창원 지역의 장애인 교육을 분석하기 위해 창원시 장애인 종합 복지관을 중심으로 분석하고 전략적 방안을 제시할 것이다. 그 이유는 우선 내가 창원의 초등학교와 중학교를 장애인과 어울려 생활하는 학교를 다녀 장애인의 생활과 그에 따른 교육에 대한 배경지식이 있고 정상인과 비교했을 때 장애인 교육은 많이 부족한 것을 알기 때문이다.
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셋째, 사회심리재활사업으로는 장애인 및 가족의 심리적 갈등을 치유하기 위한 가족 문제 상담 등의 재활상담과 정신지체장애 및 자폐성 장애 아동을 위한 방과 후 교실, 장애 아동들의 사회성 향상을 위한 심리운동치료실 등을 운영하고 있다.
넷째, 직업재활사업의 경우 취업을 희망하는 장애인에게 구인·구직 상담 및 정보 제공을 통하여 취업 기회를 제공하는 활동에 주력하고 있다. 다섯째, 여성장애인 복지·스포츠 및 여가활동사업의 경우 여성장애인의 사회 적응력을 향상시키고 창업 및 취업의 기회를 제공하는 활동과 여가 활동의 기회를 제공하여 신체적·정신적 건강을 도모하는 활동을 수행하고 있다. 여섯째, 사회교육정보제공 프로그램사업의 경우 비장애인의 장애인에 대한 인식 개선 및 지역 사회발전과 사회복지 선진화를 위한 참여를 조성하는 활동을 하고 있다.
창원시 장애인종합복지관은 2001년 11월 12일 접수 면접 및 사회진단 사업을 시행하였고, 12월 1일 체육관 운영을 시작하였으며, 12월 5일 심리운동치료를 시행하였다. 2002년 5월 10일 홈페이지를 구축하여 홍보 작업을 시작하였다. 12월 21일 개관 1주년 기념행사를 열었으며, 12월 21일 관보 『애지』 창간호를 펴냈다. 2003년 7월 1일 홈페이지를 개편하였고, 8월 9일 아빠와 함께하는 여름캠프 사랑돋움 캠프를 열었다.
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