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인간발달과정에 따른 주요과업과 정신건강과의 관계에 관하여 서술하시오.


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :인간발달과정에 따른 주요과업과 정신건.docx
문서분량 : 4 page 등록인 : mario
문서뷰어 : MS-워드뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.03.07 / 13.03.07
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보고서설명
인간발달과정에 따른 주요과업과 정신건강과의 관계에 관하여 서술하시오.


인간발달과정에 따른 주요과업 및 정신건강과의 관계
1. 유년기
이 시기에는 “사랑의 시기”라고 한다. 출생 후 개인은 절대적인 본능에 의해 지배되는 시기이며, 신체적•정신적으로 부모에 의해 많은 부분을 의존하게 된다. 특히, 어머니의 존재가 중요하다고 볼 수 있다. 이 시기에는 의식적인 자아가 발달하기 전이며, 지각된 것들도 조직화되지 못하고 의식에서도 미비한 상태에 있다. 생활 속 대부분을 부모가 결정하게 되며, 정신적으로는 자아가 아직 형성되지 못하고 있어서 자아 정체감 감각조차도 없는 시기이다.
피아제는 “전조작적 사고단계”에 속한다고 보았다. 이 단계에서는 영아기에 발달한 도식이 내적 표상으로 전환되는 시기로 사물을 상징적으로 조작할 수 있지만 성숙한 개념을 활동하지는 못한다.
본문일부/목차
인간발달과정에 따른 주요과업과 정신건강과의 관계에 관하여 서술하시오.


인간발달과정에 따른 주요과업 및 정신건강과의 관계
1. 유년기
이 시기에는 “사랑의 시기”라고 한다. 출생 후 개인은 절대적인 본능에 의해 지배되는 시기이며, 신체적•정신적으로 부모에 의해 많은 부분을 의존하게 된다. 특히, 어머니의 존재가 중요하다고 볼 수 있다. 이 시기에는 의식적인 자아가 발달하기 전이며, 지각된 것들도 조직화되지 못하고 의식에서도 미비한 상태에 있다. 생활 속 대부분을 부모가 결정하게 되며, 정신적으로는 자아가 아직 형성되지 못하고 있어서 자아 정체감 감각조차도 없는 시기이다.
피아제는 “전조작적 사고단계”에 속한다고 보았다. 이 단계에서는 영아기에 발달한 도식이 내적 표상으로 전환되는 시기로 사물을 상징적으로 조작할 수 있지만 성숙한 개념을 활동하지는 못한다.
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