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최근에 발생한 영유아 관련 성범죄 사례 하나를 조사하여 영유아기에 성범죄의 대상이 되었을 때 영유아들에게 미치는 부정적인 영향 및 영유아 성교육의 중요성을 기술하고 영유아 교육기관


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :최근에 발생한 영유아 관련 성범죄 사.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.02.26 / 13.02.26
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보고서설명
Ⅰ 서론(최근에 발생한 영유아 관련 성범죄 사례 및 영유아가 성범죄의 대상이 되었을 때 미치는 부정적인 영향)
1. 최근에 발생한 영유아 관련 성범죄 사례
2. 영유아가 성범죄의 대상이 되었을 때 미치는 부정적인 영향
Ⅱ 본론(영유아기 성교육의 중요성)
Ⅲ 결론(영유아 교육기관과 지역사회 연계의 필요성)
Ⅳ 참고문헌

Ⅰ 서론
1. 최근에 발생한 영유아 관련 성범죄 사례
최근에 발생한 영유아 관련 성범죄 사건으로는 단연 조두순 사건을 들 수 있다. 조두순 사건은 2008년 12월 11일 08:30경 당시 57세 남성 조두순이 등교하던 8살 어린이를 안산시 단원구에 있는 한 교회안의 화장실로 끌고 가 목을 졸라 기절 시킨 뒤 잔인하게 성폭행 한 사건이다. 이로 인해 피해아동은 복부의 장기가 음부 밖으로 노출되었고 이로 인해 항문과 소장ㆍ대장이 파열돼 8시간에 걸친 대수술을 받았으며 생식기도 80%가 훼손되었으며 최소 8주 이상의 치료를 요하는 복부, 하배부 및 골반부위의 외상성 절단 등의 영구적이며 심각한 상해를 입었다. 이후 2009년 9월 KBS 시사기획 쌈에 소개되어 이를 통해 누리꾼들을 통해 사건의 전말이 확산되어 온 국민을 경악시켰다.

2. 영유아가 성범죄의 대상이 되었을 때 미치는 부정적인 영향
영유아에게 성폭력은 심한 정신적 충격과 함께 지나친 성적인 자극을 아동에게 주게 되어 다양한 정신적 문제를 유발한다. 또한 사고의 심각성과 폭력성 등 여러 가지 요소에 의해 정신적 문제의 정도가 달라진다고 한다. 접촉성 성학대로 인한 영유아기의 피해 양상은 나이에 맞지 않은 행동, 관심 끌기 행동, 지나치게 매달리는 행동들이 있다. 아동청소년정책실의 성문화분과위원회 연구과제보고서에 따르면 성범죄 대상이 되었을 때 정신적 후유증을 급성기와 장기적 후유증으로 분류하여 체계적으로 밝히고 있는데, 급성기 후유증은 불안장애, 해리 및 히스테리 반응, 우울증과 낮은 자존감, 성적 행동이상이 있다. 그리고 장기적이고, 지속적인 만성 후유증으로는 지속적 불안장애, 이상 장애, 정신신체증상 및 기타 장애, 성적 공격 장애 외 다시 성범죄 의 피해자가 되는 경향이 있어 장기적이고 지속적인 후유증일수록 위험한 것으로 밝히고 있다. 한편, Kempe 등에 의하면 성
본문일부/목차
Ⅰ 서론(최근에 발생한 영유아 관련 성범죄 사례 및 영유아가 성범죄의 대상이 되었을 때 미치는 부정적인 영향)
1. 최근에 발생한 영유아 관련 성범죄 사례
2. 영유아가 성범죄의 대상이 되었을 때 미치는 부정적인 영향
Ⅱ 본론(영유아기 성교육의 중요성)
Ⅲ 결론(영유아 교육기관과 지역사회 연계의 필요성)
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론(영유아기 성교육의 중요성)
아동은 지기-보고(자기표현) 기술을 보유하고 사용하여야만 한다. 아동의 자기-보고 기술을 향상시키려면 각각의 상황에 역점을 둔 성교육이 중요하다. 이에 따라 구체적인 행동지시를 제공하고 아동 연령에 적합한 형태의 프로그램을 제시하여야 한다. 또한 성교육은 아동에게 성학대가 무엇인지에 관해 알려주는 것으로 아동에게 그들이 보고해야 하는 성범죄에 대하여 광범위한 정의를 제공하게 되면 여러 가지 비범죄 사건이 보고되어 보고의 대상이 된 사람들에게 분노감을 유발할 수 있으며 너무 협의의 정의를 제공하게 되면 범죄행위가 보고되지 않을 수 있기 때문이다. 한편, 아동은 건강한 성적존재로서 아동이 태양계나 비행기, 동물 등에 대해 호기심을 갖는 것처럼 그들의 몸이나 다른 사람들의 신체에 관심을 갖는 것은 당연하다. 아동의 건강한 성적발달단계에 관한 지식을 인지하고 아동에게 이와 관련된 행동들을 알려주는 것은 매우 중요하고 또 필요하다. 아동이 자신의 몸을 탐색하고, ‘의사놀이’ 하는 것을 발견하면 조용하게 교사나 부모가 본 것을 인정하고, 앞으로 예상되는 행동을 분명하게 알려주어야 한다. 분명한 한계를 설정한 후에도 아동이 같은 행동을 계속하게 되면 전문과와 상의하는 것도 도움이 된다. 뿐만 아니라 성교육은 건강하고 모범적인 경계를 알
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