해피레포트 - [독후감]공부기술(조승연)을 읽고..

카테고리 : 레포트 > 파일이름 :공부기술(조승연)을 읽고.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : kkm3493 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 12.12.09 / 12.12.09 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,200 원

미리보기

보고서설명
제목: 공부는 머리가 아니라 테크닉으로 해야 한다? 공부기술을 읽고 교육심리학에 적용하여 쓴 차별화된 독후감. 총 4page. -본문 중- 다음으로 교육심리학과 연관 지어 생각해 본 부분은 ‘그림으로 전환시켜 저장하라’라는 부분의 내용입니다. 머릿속에 그림을 그리기 시작하면 아무런 관련이 없어 보이던 정보들이 같은 곳에 모이고, 그들 사이에 어떤 관계가 있는지 확실해 진다고 저자는 말합니다.

본문일부/목차
제목: 공부는 머리가 아니라 테크닉으로 해야 한다? 제가 배운 교육심리학의 내용들에 비추어 저의 생각과 함께 조심스럽게 내용들을 적어봅니다. 제가 이 책을 읽으면서 생각해 본 점은 공부에 대한 기술 또한 지능의 일부라는 생각을 해 보았습니다. 교육심리학에서 지능에 대해 다양한 학자의 주장에 대해 배우고, 지능을 측정하는 지능검사의 종류와 특징에 대해 배운 적이 있습니다. 우리 책에서는 지능이란 인간의 지적능력을 나타내는 대표적인 심리학적 개념이라고 설명하고 있습니다. 또한 일반적으로 학업성취에 차이가 생기는 가장 큰 요인은 학습자의 능력차이라고 여깁니다. 이러한 내용에 기초하여 Thurstone이나 Grilford 등 많은 학자들이 지능에 대한 주장을 하였습니다. 그 중 Gardner의 다중이론을 살펴보면 그는 서로 독립적인 다양한 능력이 인간에게 존재한다고 주장하면서 음악지능, 언어지능, 대인관계 지능 등 다양한 지능의 예를 가정하였습니다. 저는 공부기술 또한 이러한 지능의 일부라고 생각합니다. 누구나 개인적으로 자신의 공부하는 방법이나 기술을 가지고 있습니다. 그 기술이 효율적이며 체계적일 때 공부뿐만 아니라 다른 여러 분야에서 좋은 결과를 가지고 온다고 생각합니다.

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

[독후감]공부기술(조승연)을 읽고..