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바람직한 부모는 개인의 생각과 가치관에 따라 다를 수 있지만 보편적인 특징에 비추어 본인과 자녀와의 관계를 토론해봅시다


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :바람직한 부모는 개인의 생각과 가치관.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : nike
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 12.11.02 / 12.11.02
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보고서설명
바람직한 부모는 개인의 생각과 가치관에 따라 다를 수 있지만 보편적인 특징에 비추어 본인과 자녀와의 관계를 토론해봅시다


1. 자녀교육
자녀교육의 목적은 전인적인 인간의 형성에 있다. 사람은 육체, 지능, 정서, 사회성, 도덕성이나 신앙심이 조화있게 발달되어야 완전한 인간이라 할 수 있으며, 이러한 인간 형성을 위하여는 가정과 부모를 떠나서는 불가능하다. 특히 어린 시기에는 인격, 가치관, 인생관, 신앙심 등이 무의식적으로 형성되어 그것이 체질화 되는 시기이므로 자녀교육을 위해서는 부모가 자녀를 다음과 같이 도와주어야 한다.


◈ 최선의 국민으로 자랄 수 있게 돕는다.

◈ 자녀에게 훌륭한 본보기가 되어야 한다.

◈ 자녀교육은 태교부터 시작하고 조기교육을 하여야 한다.

◈ 자녀의 인격을 존중하고 자유를 누리게 한다.

◈ 자녀가 인정감을 가질 수 있도록 칭찬을 많이 해 주고 항상 감사하는 마음을 가지고 생활

하도록 지도 한다.




2. 바람직한 부모 - 자녀 관계
아이들의 성장 발달에는 아버지와 아이, 어머니와 아이의 관계가 가장 중요하다. 가정에서 자녀에게 가장 영향을 많이 끼치는 사람이 부모이며, 부모 - 자녀 관계는 그대로가 인생살이에 지대한 영향을 주기 때문이다. 따라서 바람직한 자녀교육을 위하여는 바람직한 부모 - 자녀관계가 선행되어야 한다.
바람직한 부모 - 자녀 관계란 부모의 일방적인 관계가 아니고 상호관계이므로, 아이들과 원만하고 활발한 대화를 통해서 모든 문제를 해결해 가는 가정이 바람직하다.
부모는 자녀에게 다음과 같은 마음가짐, 태도, 행동으로 대할 때 아이들이 건전하고 건강하게 자라나게 될 것이다.
본문일부/목차
바람직한 부모는 개인의 생각과 가치관에 따라 다를 수 있지만 보편적인 특징에 비추어 본인과 자녀와의 관계를 토론해봅시다


1. 자녀교육
자녀교육의 목적은 전인적인 인간의 형성에 있다. 사람은 육체, 지능, 정서, 사회성, 도덕성이나 신앙심이 조화있게 발달되어야 완전한 인간이라 할 수 있으며, 이러한 인간 형성을 위하여는 가정과 부모를 떠나서는 불가능하다. 특히 어린 시기에는 인격, 가치관, 인생관, 신앙심 등이 무의식적으로 형성되어 그것이 체질화 되는 시기이므로 자녀교육을 위해서는 부모가 자녀를 다음과 같이 도와주어야 한다.


◈ 최선의 국민으로 자랄 수 있게 돕는다.

◈ 자녀에게 훌륭한 본보기가 되어야 한다.

◈ 자녀교육은 태교부터 시작하고 조기교육을 하여야 한다.

◈ 자녀의 인격을 존중하고 자유를 누리게 한다.

◈ 자녀가 인정감을 가질 수 있도록 칭찬을 많이 해 주고 항상 감사하는 마음을 가지고 생활

하도록 지도 한다.




2. 바람직한 부모 - 자녀 관계
아이들의 성장 발달에는 아버지와 아이, 어머니와 아이의 관계가 가장 중요하다. 가정에서 자녀에게 가장 영향을 많이 끼치는 사람이 부모이며, 부모 - 자녀 관계는 그대로가 인생살이에 지대한 영향을 주기 때문이다. 따라서 바람직한 자녀교육을 위하여는 바람직한 부모 - 자녀관계가 선행되어야 한다.
바람직한 부모 - 자녀 관계란 부모의 일방적인 관계가 아니고 상호관계이므로, 아이들과 원만하고 활발한 대화를 통해서 모든 문제를 해결해 가는 가정이 바람직하다.
부모는 자녀에게 다음과 같은 마음가짐, 태도, 행동으로 대할 때 아이들이 건전하고 건강하게 자라나게 될 것이다.
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