로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
카테고리
카테고리
카테고리
카테고리
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

성숙이론과 구성주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교, 고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :성숙이론과 구성주의 이론의배경, 기본.hwp
문서분량 : 5 page 등록인 : aeyoung00
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 12.10.09 / 12.10.09
구매평가 : 다운로드수 : 6
판매가격 : 2,000

미리보기

같은분야 연관자료
성숙주의 이론과 행동주의 이론를 비교하고 본인이 현장에서 적용하고싶은 이론과 그 이유에 대해 ... 4 pages 1000
성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 이론과 그 이유에 대해... 5 pages 2000
성숙주의 이론에 대해 전반적으로 분석하고, 영유아교육에서 성숙주의 이론이 나타나고 있는 사례들... 5 pages 3000
성숙주의 이론과 대표 학자 및 관련 프로그램에 관하여... 6 pages 2000
성숙주의 이론과 행동주의 이론... 3 pages 2000
보고서설명
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성숙이론의 이론적 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장
1) 성숙이론의 이론적 배경
2) 성숙이론의 기본전제
3) 성숙이론의 대표적 이론가의 주장
2. 구성주의 이론의 이론적 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장
1) 구성주의 이론의 이론적 배경
2) 구성주의 이론의 기본전제
3) 구성주의 이론의 대표적 이론가의 주장
3. 두 이론의 유사점과 차이점
1) 차이점
2) 유사점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 성숙이론의 이론적 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장
1) 성숙이론의 이론적 배경
17세기 후반에 루소가 발달적 변화는 유전적으로 이미 결정된 단계의 순서대로 일어난다고 처음으로 제시하였다. 이후 종의 기원에서 다윈은 인류의 많은 행동이 유전에 의한 것이라고 언급하였는데 그에 따르면 발달변화는 자연도태라는 과정을 통해서 일어난다고 한다. 다윈의 진화론적 생물학과 루소의 자연주의적 철학에 기초한 성숙주의 이론은 현대에 와서 게젤에 의해 체계화된 이론으로 자리매김하였다. 게젤은 태내에서 태아의 기관과 조직이 유전적인 계획에 따라 순서적으로 발달함과 마찬가지로 생의 전반에 걸쳐 이런 유전적인 계획에 따라 순서적으로 발달함과 마찬가지로 생의 전반에 걸쳐 이런 유전적 기제는 발달과정에 계속적으로 영향을 미친다고 보았다.
2) 성숙이론의 기본전제
성숙이론은 환경이 아동발달에 주도적인 영향을 미치지 못하기 때문에 아동이 지닌 능력 이상으로 아동을 교육하는 것은 아동에게 좌절을 야기 시킨다고 주장한다. 성숙이론에 의하면 발달이란 유기체 내부에서 자연스럽게 이루어지기 때문에 환경은 행동을 변화시키는 2차적 역할을 한다고 한다. 그러므로 아동 자신의 속도에 맞는 발달을 위해 아동중심의 양육환경을 제공할 것을 강조한다. 성숙이론은 학습준비도 개념을 이끌어 내었는데 학습준비도란 유아에게 무엇을 가르치기 위해서는 유아가 성숙될 때
본문일부/목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성숙이론의 이론적 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장
1) 성숙이론의 이론적 배경
2) 성숙이론의 기본전제
3) 성숙이론의 대표적 이론가의 주장
2. 구성주의 이론의 이론적 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장
1) 구성주의 이론의 이론적 배경
2) 구성주의 이론의 기본전제
3) 구성주의 이론의 대표적 이론가의 주장
3. 두 이론의 유사점과 차이점
1) 차이점
2) 유사점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

3. 두 이론의 유사점과 차이점
1) 차이점
첫째, 성숙주의 이론은 인간의 천성을 강조하며 인간의 발달이 선천적이고 유전적인 요인에 의해서 자연스럽게 이루어진다고 생각하는 반면, 구성주의는 인간의 발달은 주변 세계의 환경과 사물과의 직접적, 감각적 경험을 통한 추론적 사고 과정과 인지적 갈등의 조절 과정을 거쳐 재구성되면서 이루어진다고 보았다.
둘째, 성숙주의 이론에서는 행동의 차이는 경험과 환경의 차이가 아니라 유전적인 요인의 차이로 보는 반면, 구성주의 이론에서의 행동의 차이는 환경의 차이로 본다.
셋째, 성숙주의의 아동관은 연령에 따라 미리 정해진 순서에 따라 발달하는 수동적인 존재로 보는 반면, 구성주의에서는 환경과 자발적인 상호작용을 통해 발달하는 능동적인 존재로 본다.
넷째, 성숙주의 이론의 학습관은 성숙 전 준비도와 학습동기와의 조화로 인해 발생하는 것으로 보는 반면, 구성주의 이론
연관검색어
성숙주의 이론

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ ⸻ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷