해피레포트 - 아동발달 - 프로이드와 에릭슨의 이론에 대해

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :아동발달 - 프로이드와 에릭슨의 이론.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 12.09.18 / 12.09.18 구매평가 : 다운로드수 : 2 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
정신역동 이론이란 프로이드의 정신분석 이론에서 출발하여 자아의 중요성의 초점을 둔 에릭슨으로 연결되는 자아심리학 이론까지 폭넓게 포함된다고 볼 수 있다. 이런 이론들은 대부분 인간의 행동을 ‘정신내의 운동과 상호작용’에 초점을 두고 있다. 이론에 따라 주요 초점과 병리의 출발점은 다르지만 대부분 정신이 행동을 어떻게 자극하는지와 그리고 정신 행동의 사회환경과 어떻게 서로 영향을 주고받는지를 강조한다는 점에서 모두 정신역동 이론이라고 할 수 있을 것이다.

본문일부/목차
이렇게 프로이드와 에릭슨은 인간의 자아를 추적, 분석하여 볼 때 프로이드의 성격발달이론이나 에릭슨의 사회성 발달이론 모두 인간의 자아분석에 기초를 두고 자아의 성장과정을 설명하고자 했기에 같은 공통점을 가지고 시작했다. 에릭슨의 이론은 프로이드의 정신분석학 이론에서 출발한 것으로서, 에릭슨 자신도 초기에는 자신의 연구가 프로이드의 이론을 적용한 것이라고 말했을 만큼, 한 밑둥에서 나오는 두가지의 나무와 같이 이론의 기본적 틀은 서로 접목되어 있다. 하지만 단지 보안되었다고만 볼수 없는 것이 프로이드의 이론과 에릭슨의 이론에서는 공통점도 있지만 상이점도 있기 때문이다. 그럼 지금부터 정신역동 이론의 출발점이라 할 수 있는 프로이드 이론과 자아심리학의 대표인 에릭슨의 이론을 각각 정리해 보고 차이점이 무엇이 있는지 살펴보고자한다. <본론1> 지그문트 프로이드 (Sigmund Freud, 1856~1939)는 마음에는 원초아(id), 자아(ego), 초자아(superego)가 있으며 이들은 항상 갈등관계에 있고 각기 의식(consciousness), 전의식(preconscoiousness), 무의식(unconsciousness) 인 자각 속에서 쾌감의 집중도에 따라 구강기(0~1세),항문기 (1~3세),잠복기(6~12세), 생식기(12세 이후) 5단계의 심리성적 발달단계로 성격발달을 설명한다. 따라서 성격은 청소년기 말이면 결정된다고 보며, 발달시기에 따른 정서를 막게 되면 성격에 문제가 되어 살면서 노인까지 확대되므로 초기경험이 중요성을 강조하였다. 내용을 요약하자면, -과거의 인간 경험 특히 아동기 때 인간의 성격이 형성된다고 보았음. -인간의 초기 경험에 독특한 성격의 결정이 이루어진다고 보았음. -본능, 자아, 초자아 모두를 강조함. -꿈을 성적인 욕구의 소망충족이라 봄. -주로 아동기에 관심 프로이드는 심리학자로서 그가 펼치는 정신분석 이론에 있어서 중심개념은 의식과 무의식의 관계에서 무의식의 차원을 강조하고 있다. 이 무의식은 성적 본능의 지배하에 발현하는 것으로 보았으며, 이를 토대로 그는 단계적인 심리 성적 성격이론을 발전시켰다.

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