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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :보육학개론 - 보육사상과 역사속에 사.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 12.09.17 / 12.09.17 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 주제: 보육사상의 변천은 17세기부터 20세기에 이르기까지 아동관에 영향을 미친 많은 사상가들이 있다. 많은 사상가들 중 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 듀이 각각의 교육사상과 방법을 알아보고 공통점은 무엇인지 살펴보시오.
- 본문일부/목차
- 1. 교육사상
(1) 교육을 통한 개혁
- 학교교육을 통해 종교개혁과 사회개혁 운동을 실천하려 함
- 교육을 통해 인간의 사악한 본성을 극복해야 한다고 주장
(2) 보편교육
- 교육의 기회균등 주장
(3) 조기교육
-교육은 조기에 실시되어야 한다.
(4) 자연의 질서에 따른 교육
-유아교육은 인간 본성의 자연적 순서에 따라 진행되어야 한다.
-학습이 준비되어 있지 않거나 불가능한 상태에서 학습을 강요해서는 안된다.
-교육내용은 쉬운것에서 어려운 순서로 일반적인것부터 특수한 것 순으로 가르친다.
(5) 실물감각교육
-직접적 사물을 통한 실물 중심의 감각 훈련 방법을 강조
2. 교육방법
(1) 대교수학
-광범위하고 체계적인 교육학 서적
-보편교육의 토대를 형성해 줄수 있는 모든 지식의 개관을 목적으로 저술
-유아교육의 중요성 강조
- 연관검색어
- 보육학개론
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