해피레포트 - 인간행동과사회환경1E)행동발달에대한 행동주의와인본주의의 인간관기본전제를 비교설명하시오ok

카테고리 : 레포트 > 자연과학계열 파일이름 :인간행동과사회환경1E)행동발달에대한.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 12.09.15 / 12.09.15 구매평가 : 다운로드수 : 6 판매가격 : 4,000 원

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인간행동과사회환경1E)행동발달에대한 행동주의와인본주의의 인간관기본전제를 비교설명하시오ok 교육학과인간행동과사회환경1E형 행동발달에 대한 행동주의와 인본주의의 인간관, 기본 전제를 비교 설명하시오. 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

본문일부/목차
목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 제1장. 행동주의의 인간관과 기본전제 1. 행동주의이론(behavioral theory)의미와 특징 1) 행동주의 이론의 의미 2) 행동주의 이론의 특징 3) 행동주의 이론의 기본전제 2. 행동주의 이론접근에 따른 기본적인 관점 1) 왓슨 watson의 행동주의 (1) 왓슨의 행동주의의 의미 2) 파블로브 Pavlov의 이론 : 고전적 조건형성 3) 스키너 Skinner의 학습 이론 4) 반두라의 사회학습이론 5) 행동주의 이론의 인간행동에 대한 기본 가정 (1) skinner의 행동주의 이론 (5) Bandura의 사회학습이론 제2장. 인본주의의 인간관과 기본전제 1. 인본주의 이론의 의미와 인간관 1) 인본주의 이론의 정의 2) 인본주의이론의 의미 3) 인본주의이론의 인간관 4) 인본주의 이론의 기본전제 2. 인본주의 이론의 접근방법에 따른 관점 1) 매슬로우의 욕구이론 2) 로저스의 인간중심적 접근방법 Ⅲ. 결 론 참고자료 본문내용 Ⅰ. 서 론 사회학습 이론에 따르면, 학습된 행동은 사고, 기대, 정서에 의해서 전달되고, 관찰 가능한 학습이나 모델링의 중요성을 강조한다. 행동주의 이론은 학습에 일차적인 관심을 두고 있다. 인간은 행동을 획득하거나 변화하기 위해서 다양한 과정을 겪는다. 학습이 발생하는 두 가지 기본 과정은 고전적 조건화와 조작적 조건화이다. 고전적 조건화(classical conditioning)는 연상에 기초하여 발생하는 학습을 강조하는데, 이는 자연스럽게 만족시키는 자극이 중립적인 자극과 연결될 때 발생한다. 이와 비교해서 조작적 조건화(operant conditioning)는 자극과 다른 것과의 연상을 시키기보다는 강화를 중요하게 생각한다. 새롭게 학습된 행동은 조건화된 반응, 반영, 습관이라고 한다. 행동은 주동 또는 욕구에 의해서 동기화되고 보상과 처벌이라는 형태의 강화에 의해서 견고해지거나 약화된다. 행동주의는 심리학의 대상을 의식(意識)에 두지 않고, 사람 및 동물의 객관적 행동에 두는 입장으로 내관(內觀)을 배척하고 오직 자극과 반응의 관계, 그리고 그 관계로 구성되는 체계만을 다룬다. 인본주의 이론은 무의식적 결정론에 근거하고 있는 정신분석 이론과 환경결정론에 근거를 두고 있는 행동주의 이론의 입장에 반대하는 ‘제3세력의 심리학’에 속한다. 참고 자료 1. 권중돈 $김동배, 2005, 인간행동과 사회환경-제 13장 행동주의 이론, 학지사. 2. 김충기, 2006, 생활지도와 상담, 교육과학사, 3, 김계현 외 6명, 2000, 학교상담과 생활지도. 학지사. 4. 양옥경· 김정진· 서미경· 김미옥· 김소희 공저. 2001 .사회복지실천론. 서울 : 나남. 5. 윤진성, 2005, 교육 심리학, 상조사 6. 이형득 편저, 상담이론, 2006, 서울 교육과학사. 7. 주은선역, 2006, 상담의 기술, 서울 학지사.

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