해피레포트 - [교육] 부모로서 유아의 긍정적인 자아개념 형성을 도울 수 있는 방안

카테고리 : 레포트 > 자연과학계열 파일이름 :[교육] 부모로서 유아의 긍정적인 자.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 12.09.13 / 12.09.13 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
자아 개녕의 정의 및 긍정적인 자아개념 형성의 중요성 개인의 행동특성을 이해하는데 있어서 그 개인이 갖고 있는 독특한 태도인 자아개념은 매우 중요한 의미를 가진다.

본문일부/목차
Felker(1974)는 자아개념을 개인이 자신에 대하여 갖는 모든 관점이라고 정의하고, 이 관점은 독특한 것으로서 개인의 자신에 대한 지각․아이디어․태도의 세요인으로 구성되어 있다고 하였다. 민영순(1976)은 자아개념이란 일반적으로 행동해야 할 방향을 결정하는 가 지관,목적, 이상등이 역동적으로 결합된 조직체를 말한다고 정의하였다. 이외의 많은 학자 들의 종합하면 자아개념은 한 개인이 자기 자신 및 주위 환경에 대해 갖는 생각, 관념, 태 도이다. 어린이가 자신의 주변 생활에 무엇인가 기여할 수 있다고 느끼는 것은 정신건강상 매우 중요하다. 자아 개념이 높은 어린이는 이런 긍정적인 느낌을 갖고 있다. 자신에 대하여 이 런 식으로 느끼는 사람은 적극적으로 사회에 뛰어들 수 있다. 그는 희망하는 바를 얻으려 고 노력하며, 삶을 긍정적으로 받아들인다. 반면에 자아개념이 부족한 사람은 종종 자신들 이 매우 부족하며 무가치한 존재로 생각되어 괴롭다는 것을 인정한다. 그들은 자신을 어떻 게 할 수 없고, 열등하다고 생각하며 사랑을 주거나 받는 데에는 어려움이 있으며, 자신과 남들이 격리되어 홀로 있다고 느낀다. 또한 자아개념이 부족한 어린이는 대인관계에서 방 어적인 경향을 보인다. 이런 내용을 참고할 때 긍정적인 자아개념 형성의 중요성을 알 수 있다. 2. 자아개념 형성에 영향을 미치는 요인 Wylic(1968)은 자아개념 형성에 미치는 요인을 가족관계요인, 신체적 요인, 교사나 또래 의 요인, 사회계층적 요인, 민족적 요인, 성적인 요인으로 구분하였다. 크게 선천적 요인 과 후천적 요인으로 나눌 수 있다. 그중에서 후천적 요인중 가정환경과 교사요인에 대해서 알아보면 첫째, 가정환경은 유아에게 1차적이고 직접적인 영향을 주는 것이며 유아의 자아개념 형 성에 결정적인 영향을 미친다.

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