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[청소년복지론] 청소년 복지증진을 위해 고려해야 할 측면


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[청소년복지론] 청소년 복지증진을 위.hwp
문서분량 : 4 page 등록인 : leewk2547
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 12.08.06 / 12.08.17
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보고서설명
청소년복지는 가정이나 사회로부터 버려지거나 적응하지 못하는 청소년뿐만 아니라, 모든 청소년의
  안녕에 관심을 가진다. 청소년복지 활동은 청소년의 기본적인 욕구를 충족케 하고, 정신적, 정서적,
  신체적으로 최상의 발달을 기하기 위해서 청소년 자신들에게 직접적으로 또는 가정이나 사회를 통해
  간접적으로 제공되는 모든 사회제도적, 전문적 활동을 말한다(한국청소년개발원, 1994: 6).
본문일부/목차
현대사회에서 청소년복지가 요청되는 요인은 크게 세 가지로 나뉜다. 하나는 양육비의 증가와 부모의
결손 등으로 청소년이 자라기에 가족의 양육환경이 적절하지 못한 경우이고, 다른 하나는 청소년이
고민을 가지거나 문제행동을 하는 경우이며, 그리고 연령차별과 유해환경과 같이 사회환경에 문제가
있는 경우이다. 이처럼 청소년복지를 요청하는 요인이 다르기 때문에 청소년복지를 실현시키기 위한
대안도 매우 다양하다.
1) 가족 양육의 보완
(1) 생활보호
  청소년기는 부모의 보호를 받으면서 살아가는 시기이기 때문에, 부모가 없거나 한쪽부모밖에 없다는
것은 그 자체가 결손이다. 결손가족은 대체로 낮은 소득으로 말미암아 경제적인 문제를 갖게된다. 편부
모 가족은 1966년 39만가구에 불과했으나 1990년 89만가구로 증가하였고, 2003년 120만가구를 넘은
것으로 추계된다. 이는 각종 사고나 재해로 인한 사망자 수의 증가와 함께 과거에 비해 가정불화로 이
혼․별거하는 부부가 크게 늘고 있기 때문이다. 결손가족이 되는 과정에서 흔히 경제적 손실과 정서적
손상을 받기 쉽다.
  그 동안 청소년복지사업은 아동복지의 하나인 아동양육시설의 운영을 중심으로 이루어졌다. 아동복지
법은 “아동이 건전하게 출생하여 행복하게 육성되도록 그 복지를 보장함을 목적으로 한다”(법 제1조)
라고 규정하고 있지만, 실제로 보호를 받은 아동들은 대부분 요보호아동이고 이들은 시설보호를 받았
다. 아동복지시설은 대부분 아동양육시설과 밀접히 관련된 것들이다(시행령 제2조). 가정에서 이탈된
요보호아동은 아동상담소를 거쳐서 아동양육시설에 입소하고, 아동양육시설에서 퇴소한 아동은 직업보 
도시설이나 자립지원시설을 거쳐서 사회에 진출하게 되었다.
  
(2) 교육보호
  지난 30년동안 도시근로자 가구의 가계수지 변화를 보면, 교육비와 교양오락비가 매년 크게 증가
되었다. 통계청에 따르면, 소비지출중 교육비의 비중은 1966년 5.8%에서 1996년 9.8%로, 교양오락비는
1.6%에서 5.2%로 증가되었다. 정부는 빈곤가족의 자녀교육비를 보충하기 위하여 생활보호대상자에게
는 1979년부터 중학교 입학금과 수업료를 지원하기 시작하여서, 현재는 고등학교까지 확대하고 있지 
만, 그 혜택을 받는 사람은 전체 중고등학생의 3.3%(151천명)에 불과하다.
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