해피레포트 - [사회복지행정론] 수퍼비전이 사회복지에 미치는 영향에 관한 고찰

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[사회복지행정론] 수퍼비전이 사회복지.hwp 문서분량 : 16 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 12.06.18 / 12.06.18 구매평가 : 다운로드수 : 4 판매가격 : 2,500 원

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보고서설명
수퍼비전은 사회복지사의 자질향상과 서비스의 질, 나아가 사회복지의 전문성 증진에 직접적인 영향을 미친다. 수퍼비전은 사회복지조직의 중요한 특징 중의 하나인 업무수행의 자율성이 일선 사회복지사에게 있다는 점과 관련하여 업무수행의 자율성을 지닌 전문가에 대한 통제수단인 동시에 조직의 목표에 부합할 수 있는 능력을 향상시킬 수 있는 전문적 사회화의 도구라고 할수 있다. 현장에서 결정해야 할 아주 작은 일에서부터 중한 일에까지 사회복지사들은 수시로 수퍼비전을 필요로 하고, 또 수퍼비전을 받는다. 그럼에도 자주 수퍼비전이 부족하다고 느끼고, 충분히 못하는 경우는 왜 생기는 것인가... 우선 수퍼비전이 정기적이지 않고 경험하는 문제를 해결하는 데에 도움이 되지 못해서일 수 있다. 수퍼비전이라고 할 경우 가장 많은 비율로 발생하는 것이 행정적 수퍼비전인데 반해 교육적 수퍼비전을 주요한 수퍼비전으로 지각하는 인식 차이 때문일 수도 있고, 수퍼바이지가 원하는 것은 지지적인 내용인데 수퍼바이저는 교육적인 수퍼비전만을 충분히 제공할 경우 불만족이 생길 수 있다.

본문일부/목차
1. 수퍼비전의 개념 가. 수퍼비전의 정의 “사 회복지 수퍼비전이란 중간관리자인 수퍼바이저의 스타일과 일선실천가인 수퍼바이지의 반응 간의 위계적이면서 긍정적인 수퍼비전 관계 속에서 특정 세팅이나 상황의 고유한 특성을 고려하면서 그 세팅의 정책과 절차에 따라 클라이언트에게 질적 및 양적으로 최선의 서비스를 제공할 목적으로 행정적, 교육적, 지지적 기능들과 이들 기� 고유 역할과 과제 및 활동들을 수퍼비전 관련 윤리강령에 입각하여 다양한 내용과 구조 및 시간적용을 통해 수행함으로써 수퍼바이저가 부퍼바이지의 업무 수행을 지시하고, 조정하며, 향상시키고, 평가하는 의무적이고, 구조화되어 있으며, 정규적이고, 일관성이 있으며, 사례중심적인 상호작용과정으로서 수퍼바이지에 대해서는 직접적이지만 클라이언트에 대해서는 간접적인 전문적 서비스이다.”(김융일, 양옥경의 포괄적 정의) “일정한 지식과 기술의 준비를 갖춘 사람이 비교적 덜 준비된 사람을 훈련시킬 책임을 감당하는 교육과정이다”(Robinson) " 사회사업 수퍼바이저는 일정한 업무수행의 책임을 맡은 수퍼바이지의 현장에서의 업무수행을지지, 조정, 강화 그리고 평가하도록 권위를 위임받은 기관 행정직원의 일원이다. 이러한 책임을 실제로 적용하기 위해서 수퍼바이저는 긍정적 관계의 상황 속에서 수퍼바이지와 상호작용함으로써 행정적․교육적 그리고 지지적 기능을 수행해야 한다. 이러한 수퍼바이지의 궁극적인 목표는 기관의 정책과 절차에 따라서 질적․양적으로 최선의 가능한 서비스를 ct에게 전달하는 데 있다”(Kadushin) 이 러한 교육적 수퍼비전의 강조점은 행정적 수퍼비전의 강조점과 결합되어 사회사업가가 직무를 행하는데 있어서 지도감독적이며, 상호협동적인 노력에 초점을 두었다. 이와 더불어 카듀신은 표현적이며 지지적인 수퍼비전의 기능을 추가하였는데, 즉 워커들이 직무에 관련된 낙심이나 불만족이 있을 경우 그들을 원조하는 노력을 수행하고 그들에게 정서적 지지를 제공하는 것에 초점을 두었다. 지 속적인 사회변동에 따른 사회사업의 전문성은 그 변화에 수동적으로 반응하여 사회사업에 대한 전반적인 전문성의 정체감과 아울러 속출하는 사회문제에 대하여 수동적인 대처보다는 미래의 변화를 예측하고 연구하는 능동적인 사회복지를 확립해야 한다는 주체적 자각이 현 한국사회에 나타나는 두드러진 특색이다. 그러한 일련의 자각인 수퍼비전은 우리에게 뭔가 부족하고 모호하다는 느낌을 주어 우리 모두가 수퍼비전에 대하여 더 연구해야 한다는 느낌을 준다.

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