해피레포트 - [사회복지실천론] 인지발달 이론

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[사회복지실천론] 인지발달 이론.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 12.06.15 / 12.06.15 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,200 원

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보고서설명
피아제는 스위스의 심리학자로 뇌샤텔에서 출생하였다. 스스로를 심리학자가 아닌 `발생적 인식론자`로 일컫고 있는데, 인지 발달에 끼친 그의 엄청난 영향력을 올바로 이해하기 위해서는 청년기 때까지 그가 생물학자로 열심히 활동하였음을 먼저 살펴보아야 한다. 이미 그의 나이 열한 살 때 색소 결핍증에 걸린 참새 한 마리를 관찰한 내용으로 그의 글이 출판되었고, 1918년 연체동물에 대한 박사학위를 받았다.

본문일부/목차
23세 때 피아제는 아동 심리학 분야에서 처음으로 과학적 접근에 의해 `마음의 발달`을 연구하였다. 그는 Binet 연구소에서 아동용 지능검사 제작에 관여하면서 어린이들의 오답과 실수는 일정한 유형을 지니고 있음(피아제는 여기서 아이들이 올바르게 반응한 양보다, 아이들의 실수의 질에 자신이 더욱 흥미를 느낀다는 사실을 깨달았고, 이 실수들이 아이들이 무지나 불충분한 정보에 근거한 추측에서 비롯된, 가볍게 보아 넘길 것이 아니라고 보고 아이들의 마음에 내재된 논리적 구조는 어른들의 것과는 중요한 의미를 띨 정도로 다르다는 것을 암시하는 것으로 보았다.)을 발견하고 아동들의 사고체계는 전적으로 어른들과 다르다는 사실을 확인하였다. 그는 개체발생은 계통발생의 단서를 제공한다는 생물학의 원칙위에서 인간의 지식 일반의 본질과 발달과정을 밝힐 빛을 던져 줄 것이라고 여겨지는 아이들의 사고를 탐구하기로 결심하였고, 이는 아동의 정신세계의 독특성과 사고의 질적 변화를 전제로 하는 그의 인지발달단계이론을 형성하는 계기가 되었다. 1925년 이후 피아제는 자기 자식 3명 -그의 자녀 자클린, 뤼시앤, 로랑은 심리학 문헌 속의 아기들로 영원히 남게 되었다-의 성장과정을 유심히 지켜보면서 성장과정을 곤충기처럼 자세하게 관찰, 기록하여 저서를 펴냈다. 1940년에 들어서면서 피아제는 대상 조작, 지각 발달, 수, 양, 공간 등에 관심을 가지고 공동 연구를 하였다. 피아제는 아동 심리학 분야에서만 40권 이상의 책과 100편 이상의 논문을 발표하였다. 1960년대 접어들어 피아제의 연구들은 세계 도처 심리학자들의 폭발적인 관심의 대상이 되었으나, 그 후 이해하기 힘든 연구 방향과 수량적 증거를 무시하는 연구방법으로 인해 미국을 중심으로 하는 심리학자들 사이에서 비판의 대상이 되었다. 그러나 피아제는 연구 방법상의 문제는 아동의 풍부하고 자세한 사고의 실례보다 중요하지 않다고 생각하며, 통계학적 처리에 바탕을 둔 수량적 접근을 거부하였다. 저서 『아동의 언어와 사고』『아동의 판단과 추론』『아동의 세상 개념』『아동의 물리적 인과성 개념』『아동의 도덕 판단』『지능의 근원』『아동의 도덕적 판단(1932)』『시간에 대한 아동의 이해』『운동과 속도에 대한 아동의 이해』

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