해피레포트 - 보육의 역사와 사상

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :보육의 역사와 사상.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : 4you917 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 12.06.15 / 12.06.15 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,500 원

미리보기

보고서설명
보육의 역사와 사상에 대해 서술하시오. 1. 17세기 이전의 교육관 고대에는 아동을 독립된 인격체로 대우해 주기보다는 종족보존을 위한 수단으로 여겼다. 그러나 인간의 인지능력이 향상되면서 고대의 사람들은 어린 아동의 보호와 교육의 필요성을 깨닫게 되었다. 17세기 이전의 교육관은 오늘날 우리가 타산지석으로 삼을 보육사상의 토대가 되고 있다. 2. 17～18세기의 교육관 중세의 인간관에 반기를 들고 시작된 인본주의와 계몽사상은 ‘아동은 성인의 축소판’으로 여겼던 기존의 지배적인 아동관을 변화시켰다. 17세기 이후의 계몽사상은 아동이 성인과는 다른 독자적인 존재라는 로크와 루소의 아동교육사상의 기틀을 형성하게 하였다. 3. 18～19세기의 교육관 18~19세기에는 루소와 로크 등의 교육사상이 계승, 발전되어 아동의 흥미를 중시한 아동중심 교육사상이 체계화되었으며, 놀이와 작업을 통한 교육의 중요성이 강조되기도 하였다. 4. 20세기의 교육관 아동의 사고는 성인과 질적으로 다르며, 아동은 연령별로 독특한 발달양상을 보인다는 발달심리학자들의 연구결과는 교사 중심적인 전통적인 아동교육방법에 대한 반성을 가져왔다.

본문일부/목차
1. 17세기 이전의 교육관 * 고대의 교육사상 • 플라톤의 교육사상 • 아리스토텔레스의 교육사상 * 중세의 교육사상 2. 17～18세기의 교육관 * 코메니우스의 교육사상(1592 - 1670) * 로크의 교육사상(1632 - 1704) * 루소의 교육사상(1712 - 1778) 3. 18～19세기의 교육관 * 페스탈로찌의 교육사상(1746 - 1827) * 프뢰벨의 교육사상(1782 - 1852) * 오웬의 교육사상(1771 - 1858) 4. 20세기의 교육관 * 몬테소리 교육사상(1870 - 1952) * 듀이의 교육사상(1859 - 1952)

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보육의 역사와 사상