해피레포트 - 교육철학-우수 인재 양성 시스템이 발달한 독일의 교육제도와 학교 교육의 특징

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :교육철학-우수 인재 양성 시스템이 발.hwp 문서분량 : 8 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 12.05.28 / 12.05.28 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,800 원

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보고서설명
1. 학교 유형이 다양한 독일의 학교제도 독일의 학제 제 1영역 : 4년제 초등학교 제 2영역 : 중등교육 (두 단계로 구분) 제 1단계(중학교 과정) : 하우프트슐레(Hauptschule, 5년제), 레알슐레(Realschule, 6년제), 김나지움(Gymnasium, 9년제), 종합학교가 모두 속하며, 하우프트슐레와 레알슐레, 종합학교(Gesamtschule)의 경우는 이 단계에서 학업이 종료된다.

본문일부/목차
독일 기간학제의 두 가지 특성 기회균등(평등성)의 원칙 : 초등학교 단계에서는 수준 차이와 상관없이 모든 학생이 동일하게 국민기본교육을 받는다. 수월성의 원칙 : 중등 단계에서는 네 가지 수준으로 구분하여 다양한 수준별 교육을 실시하는 복선형 학제를 유지하고 있다. 우수 학생을 위한 김나지움 보통 학생을 위한 레알슐레 열등 학생을 위한 하우프트슐레 세가지 형태를 통합적으로 운영하는 종합학교 우리나라와의 비교 : 독일의 경우는 복선형 학제로, 초등학교에서는 동일한 교육을 받지만 중학교 단계부터 능력과 관심에 따라 수준이 다른 학교에서 공부를 하게 된다. 우리나라는 단선형 학제로, 초등학교에서 중학교까지 모두가 동일한 교육을 받고, 고등학교에서 일반계와 전문계로 나누어진다. (1) 특수목적형 고등학교 (김나지움) 김나지움은 초등학교 4학년을 졸업한 학생들 또는 진로모색 단계(5~6학년 과정)를 졸업한 학생들 가운데 우수한 학생들이 입학하게 되며, 수업 연한은 9년(진로모색 단계를 졸업하고 입학하면 7년)으로 되어 있다. 김나지움의 종류 : 고대어, 현대어, 사회, 경제, 수학-자연계, 생활과학, 예능 김나지움 김나지움은 고유한 설립 목적에 따라 특수목적화 되어 있다. 학생들은 초등학교를 졸업한 이후 김나지움에서 특수목적형 교육을 9년 동안 받게 된다. 김나지움에 진학할 때 자신들의 소질, 적성, 능력에 맞추어 진로를 결정하고, 특성화되고 전문화된 교육을 받으며, 그것을 기초로 대학을 진학하게 된다. 우리나라와의 비교 : 우리나라의 일반계 고등학교 유형으로는 일반계 고등학교, 특수목적 고등학교(과학고, 외고), 자립형 사립고 등이 있다. 특수목적형 고등학교는 다양하지 못한 편이다. 반면 독일의 일반계 고등학교 유형은 다양하게 구성되어 학생들이 관심, 수준, 능력에 부합하는 교육을 받을 수 있다.

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