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아동발달이론 중 브론펜브레너(bronfenbrenner)의 생태학적 이론


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :아동발달이론 중 브론펜브레너(bron.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : mario
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 12.04.17 / 12.04.17
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보고서설명
아동발달이론 중 브론펜브레너(bronfenbrenner)의 생태학적 이론
최근 관심이 높은 생태학적 접근(ecological approach)에서는 가족, 지역 사회, 문화 등 인간이 몸담고 있는 생태환경을 보다 체계적으로 구조화하고 이들 환경체계와 개인간의 관계를 이해하는 것을 인간 발달의 주요 과제로 삼고 있다. 이 접근의 대표적인 학자인 Uri Bronfenbrenner는 맥락 속의 발달(devel -opment-in-context) 혹은 발달의 생태학(ecology of development)을 연구해야 한다고 주장하였다. 여기서 생태학이란 개인이나 유기체가 경험하고 있는 혹은 개인과 직접 간접으로 연결되어 있는 환경적 상황을 의미한다.
본문일부/목차
아동발달이론 중 브론펜브레너(bronfenbrenner)의 생태학적 이론
최근 관심이 높은 생태학적 접근(ecological approach)에서는 가족, 지역 사회, 문화 등 인간이 몸담고 있는 생태환경을 보다 체계적으로 구조화하고 이들 환경체계와 개인간의 관계를 이해하는 것을 인간 발달의 주요 과제로 삼고 있다. 이 접근의 대표적인 학자인 Uri Bronfenbrenner는 맥락 속의 발달(devel -opment-in-context) 혹은 발달의 생태학(ecology of development)을 연구해야 한다고 주장하였다. 여기서 생태학이란 개인이나 유기체가 경험하고 있는 혹은 개인과 직접 간접으로 연결되어 있는 환경적 상황을 의미한다.
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