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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :우리나라 교육 문제점.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : ggoma61 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 공학적 인간관, 독단적 지식관, 기능적 교수관, 소극적 자아관을 통해 바라본 우리나라 교육의 문제점의 구체적 사례와 그 해결방안
제목 내용 그대로 입니다
1. 공학적 인간관 / 문제점의 예시와 해결방안
2 .독단적 지식관 / 문제점의 예시와 해결방안
3. 기능적 교수관 / 문제점의 예시와 해결방안
4. 소극적 자아관 / 문제점의 예시와 해결방안
- 본문일부/목차
- 1. 공학적 인간관 / 문제점의 예시와 해결방안
2 .독단적 지식관 / 문제점의 예시와 해결방안
3. 기능적 교수관 / 문제점의 예시와 해결방안
4. 소극적 자아관 / 문제점의 예시와 해결방안
1) 공학적 인간관
인간을 사물화하고 도구화하려는 것이 현대교육의 공학적 인간관이다. 가령, 우리나라 사람들의 ‘좋은 학교’에 대한 인식은 ‘명문 대학이나 점수가 높은 학과에 진학을 많이시키는’ 것이 보편적이다. 학교의 목적이 와전된 것이다. 게다가 학생들이 자신의 진로 적성을 잘 발굴하고 특정 분야에 전문화되길 바라기보다 좋은 점수를 받아 대학에 잘 가길 바라고, 또 그것에 맞춰 교육이 이루어지고 있다. 이러한 사회적 통념이나 가치관은 기계적, 법칙적 속성으로 피교육자를 단순화시키고
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- 공학적 인간관
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