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2012년 1학기 교육고전의이해 중간시험과제물 공통(교재 소개된 고전에 대한 독후감)


카테고리 : 방송통신 > 중간과제물
파일이름 :20121중과_교육4_교육고전의이해_공통.zip
문서분량 : 11 page 등록인 : knouzone
문서뷰어 : 압축유틸프로그램 등록/수정일 : 12.03.26 / ..
구매평가 : 다운로드수 : 5
판매가격 : 5,000

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보고서설명
Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 본문내용요약

Ⅲ. 느낀점


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함께 제공되는 참고자료파일
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참고자료1.플라톤 국가론 요약.hwp
참고자료2.플라톤에 대하여.hwp
참고자료3.플라톤을 읽고나서.hwp
참고자료4.플라톤의 국가론.hwp
참고자료5.플라톤의 생애와 시대 배경.hwp
참고자료6.플라톤의 이상국가론.hwp
참고자료7.플라톤의 주요 저서와 내용.hwp
본문일부/목차
Ⅰ. 들어가며

플라톤은 "국가"라는 저술을 통해 인간의 본질은 물론 사회를 어떻게 이끌어 나가야 하는가에 대해 논의하고 있다. 이러한 논의는 정의(justice)란 무엇인가에 대한 물음으로부터 시작된다. 플라톤에 따르면 사람은 나름대로의 능력이 있다는 생각 아래 각자의 능력에 따라 계급이 나누어지는 계급사회를 바람직한 것으로 보았다. 그가 말한 3계급은 인간의 영혼의 세부분에 대응하는 것이다. 인간의 영혼에 이성과 혈기(기개) 그리고 욕구가 있듯이 국가에도 세 계급이 있어야 한다는 것이다. 국가에서 이성적인 측면을 가진 심의계급과 기개적 측면을 가진 전사계급, 그리고 욕망을 가진 상인계급을 구분할 수 있다고 한다

- 중략 -


Ⅱ. 본문내용요약
플라톤의 이데아론은 국가론을 통해서 그 정점에 이른다. 그는 철학자의 진정한 역할을 진지(眞知)에 대한 열정과 공동체에 대한 봉사로 파악한다. 철학자는 인간의 정체에 대한 지식을 통해서 사람들을 밝은 길 위에로 이끌어감으로써


- 중략 -

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교육고전의이해

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