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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :유아언어 관련 논문 읽고 요약 및 비.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 12.03.15 / 12.03.15 구매평가 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 논문개요
2. 논문 요약
3. 논문에 대한 비평
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
3. 논문에 대한 비평
본 논문은 언어습득의 발달단계를 음운, 어휘, 통사적으로 나누어 각각의 발달단계 과정의 특성에 대해서 살펴보고, 이러한 발달과정을 통하여 어떻게 유아가 완성된 언어습득을 할 수 있는지에 대한 고찰을 목적으로 하고 있다. 위 논문에 대해 비평하자면, 신뢰성 면에서 두 유아를 대상으로 관찰 조사하여 객관성이 떨어지고, 자녀를 연구대상으로 함으로써 주관적인 소견이 작용할 소지가 많다. 또한 연구논문 전체에 ‘사료된다’라는 낱말을 자주 사용함으로써 연구 방법에 있어 스스로 객관성을 떨어뜨리고 있다. 또한, 방법론적으로,
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 논문개요
2. 논문 요약
3. 논문에 대한 비평
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
3. 논문에 대한 비평
본 논문은 언어습득의 발달단계를 음운, 어휘, 통사적으로 나누어 각각의 발달단계 과정의 특성에 대해서 살펴보고, 이러한 발달과정을 통하여 어떻게 유아가 완성된 언어습득을 할 수 있는지에 대한 고찰을 목적으로 하고 있다. 위 논문에 대해 비평하자면, 신뢰성 면에서 두 유아를 대상으로 관찰 조사하여 객관성이 떨어지고, 자녀를 연구대상으로 함으로써 주관적인 소견이 작용할 소지가 많다. 또한 연구논문 전체에 ‘사료된다’라는 낱말을 자주 사용함으로써 연구 방법에 있어 스스로 객관성을 떨어뜨리고 있다. 또한, 방법론적으로,
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